高考化学学科答题规范.doc

化学学科高考答题规范
近年高考化学阅卷分析结果给师生们的最大启示是:命题者为了拉开差距,处处设陷阱,要求答题者解答条理清晰,表达规范。而不少考生却因这方面的问题在高考考场上“栽跟斗”,造成令人遗憾、不必要的失误。
一、考生在不规范方面“摔跟头”的情况有两类
:
(1)、把答案写在密封线内,阅卷时无法看到答案而不给分;
(2)、要求写元素名称而错写成元素符号,而要求写元素符号又答成元素名称;
(3)、要求写物质名称错写成分子式;
(4)、要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称;
(5)、要求写离子方程式而错写成化学方程式;
(6)、要求画离子结构示意图而错答为原子结构示意图;
(7)、把相对原子量、相对分子量、摩尔质量的单位写成“克”;
(8)、把物质的量、物质的量浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压强等的单位漏掉;化学方程式、离子方程式不配平;
(9)、热化学方程式不注明物质的状态等。
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(1)、写错别字:在高考阅卷中,不少考生因书写错别字、生造字、潦草字而被扣分。如:“中文名称”答案正确,但出现错别字,则扣1分。常见的有:氯气写成绿气;溶解写成熔解;蓝色写成兰色;苯写笨;褪色写成退色;硝化写成消化;油脂写成油酯;酯化写成脂化;铵盐写成氨盐;金刚石写成金钢石等等。
(2)、化学用语书写不规范:高考评卷时,对考生乱写错写化学符号、化学用语书写不规范以及卷面乱写乱画都要扣分。这类情况虽非比比皆是,但也屡见不鲜。例如,把氯的元素符号Cl写成Ce;镁的元素符号Mg写成mg;铜的元素符号Cu写成Ca;一氧化碳的分子式CO写成Co;磷化氢的分子式PH3写成为H3P;亚硫酸钠化学式Na2SO3写成NaSO3;无机化学方程式错用“→”,有机化学方程式中错用“=== ”;有机物结构简式中短横连接的元素不合理;电极反应式不考虑得失电子数与离子的电荷关系等。
、严谨
在解简答题时,,层次分明,符合逻辑,文字精炼。若思路混乱,言不及题,词不达意,即使长篇大论也不得分。
凡此种种,多是由于答题时一系列的不规范所致。因此,考生参加高考在答题时必须自始至终地事事、处处规范,以求最大限度地减少非知识性失分。
二、加强答题规范必须从以下几个方面抓起
,根据要求回答
审题时不能急于求成,马虎草率,必须理解题意,注意题目中关键的字、词、句。从历届学生考试情况来看,审题常见错误有:
一是不看全题,断章取义。部分同学喜欢看一段做一段,做到后半题时才发现前半题做错了,只得从头再来。须知,一道化学题包含完整的内容,;有的前后呼应,相互衬垫。所以必须总观全题,全面领会题意.
二是粗心大意,一掠而过。如许多考生把不可能看成可能;把由大到小看成由小到大;把化合物看成物质或单质;把不正确看成正确;把强弱顺序看成弱强顺序而答错。
三是误解题意,答非所问。四是审题不透,,内心紧张,未能全面理解题意。
(1)阅卷的评分细则中明确要求:不答元素名称或元素符号而答O2、氧气不给分。因此