论孙幼军的童话世界.pdf

学位论文作者签名:��期:速�:』:璺独创性声明学位论文使用授权书工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。�C艿难�宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ�学位论文作者毕业后去向:本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究学位论文作者签名:日期:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规日工作单位:通讯地址:指导教师签名:期:电话:邮编:/�籢·一,一一
摘要孙幼军是当代著名的儿童文学作家,一生中创作了许多优秀的儿童文学作品,包徒生提名奖的儿童文学作家,他为中国的儿童文学创作了许多丰富的童话形象,一生中在儿童文学领域贡献颇丰。本文主要是探讨他在童话创作方面所取得的成就,本文试图从文本细读的角度,从他的童话创作的题材的选择、结构的营造、形象的塑造和语言的叙述这四个方面来探讨孙幼军童话的不朽的艺术成就和独特的创作特色,在对其作品的研究中,解读他童话不朽的艺术魅力和永恒的畅销吸引力。孙幼军为了幼儿的这些暗含己特色的独特的童话形象,不管是真实的人物形象还是虚幻的拟人形象,都是那样的栩栩生动,用他那简易、幽默的语言叙述感染孩子,为孩子创造出一个欢乐的海洋,为孩童的世界插上幻想的翅膀,放飞自由的童年想象,在幻想的永恒世界中,注重中国文化中最美好的内容,.努力促进儿童情感朝着向上的方向规范和提升,致力于重建人性文明关键词:孙幼军;童话;幼儿冒险;幻想;幽默括有童话、儿歌、儿童诗、小说等等的多种形式的儿童文学创作,是中国第一位获得安大道理的童话创作中,在他有限的范围内深入的挖掘可能的内涵,创作出生动而具有自的伟大建设当中。
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录目摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�����⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�目录⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.����甀�引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯�第一章时代背景下生就的童话作家⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯�第一节当代童话发展的时代特色⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�一、十七年时期的教育童话⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�二、新时期的回归与发展。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�第二节时代背景下的孙幼军童话⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�一、早期的《小布头奇遇记》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯�二、后期的童话创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�孙幼军童话的文本分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�第一节、幼儿冒险题材的选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�一、儿童成长中的诱惑考验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�二、困难解决方式的现代转变⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�第二节、传奇、幻想氛围的营造⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯�一、幻想的因子走进现实⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�二、讲述故事的对话方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯�三、片段式的组合故事⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�第三节独特、生动的形象塑造⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�一、现实形象的再现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�二、童话形象的表现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�第四节、简易、幽默的叙述语言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�一、语言的朴实、通俗易懂⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�二、语言的幽默风趣⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..:⋯⋯⋯⋯⋯.�第三章孙幼军童话的现实意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�第一节寓教于乐的“小故事大道理�������������一、关怀的出发与爱的回归⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�二、优秀传统精神的宣扬⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯�第二节儿童主体精神的缺失和建构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�一、多样性格的压制与张扬。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..�二、自由精神的规范与彰显⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯�第二