基本技能训练
认知紫外可见分光光度计
职业关键能力: 根据说明书学习新知识的能力;各种不同型号仪器的知识迁移能力。
知识目标:理解紫外-可见分光光度法的定义、特点;掌握紫外可见分光光度计的组成及主要构件的作用;掌握紫外-可见分光光度计的类型及特点;理解物质对光的选择性吸收;掌握朗伯-比尔定律。
专门技能:仪器组成、配套部件、面板按键的认知。
素质目标:规范操作,注意安全,遵守实验室各项规章制度。
课程任务
为什么上述溶液呈现不同的颜色?
问题
由于溶液对光的选择性吸收引起的,溶液呈现的是被吸收物质的互补色。
单色光
复色光
互补光
原因
如何更精确地说明物质具有选择性吸收不同波长的光的性质?
(动画M1-2-)
1- c (KMnO4)=×10-4mol·L-1
2- c (KMnO4)=×10-4mol·L-1
3- c (KMnO4)=×10-4mol·L-1
KMnO4溶液的光吸收曲线
吸收曲线测定方法
最大吸收峰
问题(续)
紫外可见分光光度法是基于物质分子对200-780nm区域光的选择性吸收而建立起来的分析方法。
分类依据:检测器和波长区域
特点: 高灵敏度、相对误差小、分析速度快。
概念、分类、特点
光源
单色器
吸收池
检测器
信号显示系统
组成结构
光源:提供符合要求的入射光。
要求:在整个紫外光区或可见光谱区可以发射连续光谱, 具有足够的辐射强度、较好的稳定性、较长的使用寿命。
紫外光源---氘灯
可见光源---钨灯
光源
单色器:将光源发射的复合光分解成连续光谱并可从中选出任一波长单色光的光学系统。
棱镜单色器
光栅单色器
单色器
吸收池:又叫比色皿,用于盛放待测溶液和决定透光液层厚度的器件。
主要有石英吸收池和玻璃吸收池两种。在紫外区须采用石英吸收池,可见区一般用吸收玻璃池。
吸收池
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