校庆方案.doc

点亮生命——济南市纬二路小学建校九十周年校庆筹备总体方案一、校庆指导思想本着“高定位、务求实、予真诚、扬和谐”的指导思想,通过校庆的举办,促进学校事业更新更深远的发展。“高定位”是指着眼于学校的长远发展来认识校庆的意义,校庆不是“活动”,而是借助校庆这一平台,通过与学校历史的对话、与各方校友的对话、与家长学生的对话、与社会各界的对话、与专家学者的对话能够真正提炼出精神传统,明确树立起纬二路的典型形象,且这种形象的表征又与传统精神相一致相吻合。“务求实”是指能够实实在在“人人参与,各有所为;人人有感,各有所获”;能够为学校环境文化、硬件建设、精神文化的发展起到实际的提升作用;能够推出专题片、书刊、校史等成果资料,使物化的学校成就成为实力的表现,也更进一步促进师生的自豪感和爱校情。“予真诚”是指在与在校师生、校友及社会各界、有关部门、上级领导的交流沟通中,真诚的传递校庆的内涵意义,诚挚地争取支持,鼓舞士气,凝聚人心。“扬和谐”是指在“点亮生命”的校庆主题统领下,使校庆年贯穿追寻生命教育的起源与真谛,使校庆年里“热爱生命,尊重生命”的意识更统一更彰显,使以至校庆之后昂然在校园里的和谐与快乐依然源源流长。二、校庆宗旨◇回顾90年办学历程,提炼办学精神,弘扬优良传统;◇总结办学经验,展示各阶段办学成果、特色;◇校庆为体,学术为本,情感为魂;人人参与,办成纬二人自己的节日;◇加强校友联络,扩大社会交流,提高影响力与知名度;共筹未来,推动学校新发展。四、校庆意义(一)成为一所“有历史的学校”校庆的本原意义是什么?其实,校庆是属于全体校友的庆典,是学校回顾过去、展望未来、提炼文化内涵的良机。校庆举办应该用自信和大气,使其具有这样的意义:既尊重学校历史,又引导师生向前看,要在历史长河中寻找出经过岁月磨砺的那颗珍珠,那种精神,让既往者感怀,让继承者振奋。纬二路小学创办于1920年9月新民主主义革命初期,建校初为私立三育小学,系基督福临安息日会设立的教会学校,教会办学目的是对学生进行奴化教育、宗教宣传。1941年中国留日同学会利用本校舍开办东光小学。1945年9月抗日战争胜利后,留日同学会解散,于同年12月由基督教会安息日会又恢复三育小学。1952年12月25日人民政府接管改为济南市纬二路小学。这所学校的发展足迹里经历了新民主主义革命、抗日战争、解放战争、社会主义初期建设、改革开放等等重要的历史阶段,学校的发展铬印着这些历史的印迹特征。此外,这所学校位于济南的主干道大纬二路上,自1929年济南建市以来,这条道路就承载着繁华与古朴,成为代表济南发展前进的标志性道路,在这条道路上有最多的济南市树梧桐,曾经是济南最美的绿树成荫的街道,有济南最古老的建筑,有济南最早的商埠,在车流穿梭中,屹立在街道旁的纬二路小学也演绎着自己的成长故事。所以,校庆的首要意义莫过于要使纬二路成为“一所有历史的学校”。一所有历史的学校,只要看看斑驳的墙壁上经年累月攀爬着的藤蔓就能够让人思接千载,遐想连绵;一所有历史的学校,只要身处其中,耳濡目染那些老师、学生们的言行举止,就能够使人耳清目明,倍感雅致;一所有历史的学校,只要翻开那厚重的校史档案,尽管纸已黄,事已老,但你就是挣不脱它魔力般的吸引,为它陶醉,为它前赴后继……仅管几经辗转学校所留存下来的历史档案资料不多,但我们要通过校庆抢救学校的历史,通过更多渠道搜集整理出学校的历史资料,建立起一个“有历史的档案室”,成为一所“有历史的学校”!这是对历史的尊重,也是对未来的负责,这将成为学校发展史上功载百年的重要大事。(二)成为一所“有精神的学校”90年,朝阳春露、乐育英才;90年沧桑,在纬二的发展史上必定有许许多多可歌可泣的人与事,时光流逝,如不整理记录,一切就会如过眼云烟。在90年的岁月里有多少师生学子曾高举着爱国旗帜呐喊过,有多少热心人曾为学校无私助学过,有多少少年英才创新拼搏过,有多少平凡的老师为学校的建设砌过砖垒过墙,有多少感人的关爱仍保存在学生的记忆里?这些弥足珍贵的人文精神是学校无价的精神财富,当我们在漫漫历史中拾录,当我们用浮雕形式在校园显眼地方加以展现,当我们用故事或校本课程的方式让它留传下来散播开去,那将荡涤今天的后来者,启迪未来的继任者。所以,校庆的过程也是一个“寻根”的过程,要挖掘出90年历史积淀下来的那“点亮生命”的“火种”,把老校办成名校!(三)成为一所“懂感恩的学校”其实,每一个教育工作者都应该带着“服务社会”的理念去做教育,尽一份知识分子的社会责任,用感恩的心去办教育,把办好教育看成是我们应尽的责任。一所学校的发展从来都跟社会的发展紧密融合,一所学校的发展也离不开家庭、社会及各方力量的助推。当90周年校庆来临之际,当今天的学校展露新颜灿烂微笑之际,我们的师生应该怀着怎样一种感情去参与校庆,回顾历史呢?毋庸