健康地生活.ppt

第26课时┃健康地生活考点聚焦考点1 (1)概念:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病称为____________。(2)特点:都有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性、可预防性。传染病考点聚焦专项突破第26课时┃(1)传染源:能够散播病原体的人或动物。(2)传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。(3)易感人群:对某种传染病缺乏免疫力,容易感染该病的人群。[注意]传染病的传染和流行必须同时具备三个基本环节。传染病按照传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病等。考点聚焦专项突破第26课时┃(1)控制传染源:对传染病人做到“五早”,即:早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。患病动物及早处理。(2)切断传播途径:搞好环境卫生和个人卫生,消灭各种媒介生物。(3)保护易感人群:参加体育锻炼,积极预防。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活考点2 ┃:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和非己成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。[点拨]当病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,这种蛋白质称为抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫抗原。一定的抗体与抗原结合,促进白细胞的吞噬,将抗原清除或使病原体失去致病性。有的抗体在抗原清除后仍然留在人体内,当同样的抗原再次入侵时,就会被留在体内的抗体再次清除。考点聚焦专项突破第26课时┃(1)消除体内衰老、死亡和损伤的细胞。(2)抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。(3)监视、识别和清除体内产生的异常细胞。抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞),并能与该抗原起特异性反应。考点聚焦专项突破第26课时┃(1)非特异性免疫:又称先天性免疫。是人一生下来就具有的。先天性免疫对各种入侵的病原微生物能快速反应,同时在特异性免疫的启动和效应过程中也起着重要作用。(2)特异性免疫:又称后天性免疫,这种免疫是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用。后天性免疫是经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞),并能与该抗原起特异性反应。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[点拨]人体抵抗抗原侵入的功能过强时会产生过敏反应。免疫的副作用在于他的排斥反应,给器官的移植带来许多新问题。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活考点3 :__________是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。____________是不需凭医师的处方即可购买,按所附说明服用的药物,简称________。:是指根据病情需要,在选择药物的________、________和__________等方面都做到恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。OTC处方药非处方药服用时间品种剂量考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[点拨]不管是处方药还是非处方药,用药前,都要仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、作用与用途、用法和用量、制剂与规格、生产日期和有效期等,以确保安全用药。:(1)当遇到某人晕倒或溺水等情况时,要尽快拨打________急救电话。(2)因溺水、煤气中毒或触电等意外事故导致呼吸突然停止时,可用________的方法进行急救。常用______________,每分钟15~20次,如果病人同时心脏停止跳动,则应同时做人工____________来急救。胸外心脏按压120人工呼吸口对口吹气法考点聚焦专项突破