双联齿轮设计说明书.doc

湖北工业大学工程技术学院
课程设计说明书
题目:双联齿轮
系别:机械工程系
专业班级: 测控技术与仪器1班
姓名:桂豪
其他组员:汪鹏张勇坪
学号:y22
指导老师:梁洁萍
2014月12月 14 日
课程设计题目
一、设计名称:双联齿轮的机械加工工艺规程
艺规程及工艺装备(生产纲领5000件)
二、设计内容:
1、绘制产品零件图(1张)
2、绘制产品毛坯图(或零件—毛坯合图) (1张)
3、机械加工工艺过程卡片(1套)
4、机械加工工序卡片(1套)
5、课程设计说明书(1份)
内容摘要
针对双联齿轮的用途和特性我们作出如下分析:
(一)零件的用途:
双联齿轮是一些机械设备变速箱中,通过操作机构相结合,滑动齿轮,从而实现变速。Φ33花键孔有较高精度。
(二)零件的工艺分析:
该零件属于齿轮类零件,形状规则,尺寸精度和形位精度要求均较高,零件的主要技术分析如下:
(1),主要是保证端面平整光滑,双联齿轮是利用花键轴和花键孔进行配合定位,因此必须保证花键孔的尺寸精度。
双联齿轮之间啮合要求严格,要保证双联齿轮的齿形准确及同轴度较高。
(2)由于零件是双联齿轮,轴向距离较小,根据生产纲领是选择合理的加工工艺
(3)齿轮要求加工精度高,要严格控制好定位
(4)Φ33的花键孔是一比较重要的孔,也是以后机械加工各工序中的主要定位基准。因此加工花键孔的工序是比较重要的。要在夹具设计中考虑保证到此孔精度及粗糙度要求
(三) 工艺路线的拟定:
,为保证达到零件的几何形状、尺寸精度、位置精度及各项技术要求,必须制定合理的工艺路线。
由于生产纲领为5000件中等批量的生产,所以采用通用机床配以专用的工、夹、量具,并考虑工序集中,以提高生产率和减少机床数量,使生产成本下降。
所以我们制定如下的工艺路线的拟定
工艺路线一:
锻造、正火
1粗车外圆及端面
2切拨叉槽
3拉平键孔
4去毛刺
5精车外圆、端面
6滚齿
7插齿
8倒角
9去毛刺
10剃齿
11齿部高频淬火
12推孔
13衍齿
14总检
目录
一、前言……………………………………………………………………
二、零件毛坯的分析与选择………………………………………………
三、工艺规程的设计………………………………………………………
(一)确定毛坯的制作形式………………………………………………
(二)基准的选择…………………………………………………………
(三)工艺路线的拟定及工艺方案的分析………………………………
(四)机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定……………………
四、主要参考文献…………………………………………………………
五、致谢…………………………………………………………………………
一、前言
课程设计是高等工业学校教学中的一个主要组成部分,
是专业学习过程是一个主要的实践性的教学环节,是培养学生独立思考和科学工作方法重要的实践性的过程。设计的目的和要求在于培养学生综合运用所学知识和技能去分析和解决机械工程实际问题的能力熟练生产技术的工作的一般方法,培养学生树立工程技术必备的全局观点,生产观点和经济观点。树立正确的设计思想和