2007年中考复习建议.ppt

中考命题特点及复习建议
一、中考试题的特点
1、题型、题量
客观题与主观题的比例约为4:6。
时政占10%。呈现方式有选择题、以及主观题。
重要时政语言可能进答案。
题型保持稳定,但稳中求变。可能的创新有:设置加分、引入研究性学习类型的试题。
2、选择题特点
2分题保持3到4题,主要为组合选择题,有一定的灵活度和区分度。
题干尽可能设计新情景新材料,或考查理解能力。题肢不一定完全是教材语言。
3、主观题特点
题型由简答、案例分析、辨析、分析论述、实践与探究、研究性学习等。
简答题的呈现方式有:提供背景材料的简单问题、不提供背景材料的带有一定综合性的问题、漫画分析、图表分析或填图补句等。
案例分析题的特点是分析案情要严密。运用观点肯定有跨度,跨课或跨初二、初三教材。
辨析题主要有两类,一是有背景材料的辨析题,二是没有背景材料的辨析题。呈现方式一般有正误混杂型的、条件不完全的、命题片面性或绝对化的,要求考生思维要全面、缜密。
分析论述题的特点是:反映重大的时政热点;对某一问题的多角度论述;教材观点加时政的多角度分析;对图表数据的全方位分析。
实践与探究性问题的特点是:问题来自青少年学生;有一定的探究价值;要运用教材理论;实践的要求是既要有正确的价值取向,又要有理性的解释。
4、中考命题反映或支撑课改
凡是新课标与现行教材交叉重叠的是命题者关注的重点。
5、中考跟着高考走
高考命题关注的重大热点也是中考命题关注的热点。在开卷考试的条件下,命题组的基本指导思想是背景材料在书外,落点在书上。中考命题的能力立意主要体现在着重考查学生的理解、运用所学知识分析新情景新材料的能力。以利于改进初中政治课教学,有利于选拔和区分学生,有利于学生的可持续发展。