小学“校园暴力”伤害事故应急预案.doc

小学“校园暴力”伤害事故应急预案.doc小学“校园暴力”伤害事故应急预案
为防止校园暴力伤害师生事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,根据全国、省、县综治维稳工作电视会议精神,结合我校实际情况,特制定县实验小学校园暴力伤害事故应急预案。
一、组织机构:
1、校园暴力伤害事故应急处置领导小组
组长:Xx
副组长:Xx
成员:Xx
2、校园暴力伤害事故应急处置分工组项:
①通讯联络组:
组长:Xx
成员:Xx
②现场防暴组:
组长:Xx
副组长:Xx
成员:Xx
③现场救护组:
组长:Xx
副组长:Xx
成员:Xx
④现场疏散组:
组长:Xx
副组长:Xx
成员:Xx
⑤现场协调组:
组长:Xx
成员:Xx
⑥接待、安抚、善后组:
组长:Xx
成员:Xx
二、校园暴力伤害事故应急处置小组职责:
通讯联络组职责:发生暴力时,及时通知领导小组组长赶赴现场,通知现场防暴组组长和临近教师赶赴现场,同时通知110、120、教育局,通知年级组组长,并保持联络畅通。
现场防暴组职责:通知本组成员迅速赶赴现场,对施暴者劝告、强行阻止,必要时实施正当防卫措施。
现场疏散组职责:通知本组成员迅速赶赴现场,,,,,习.,.gzu521. 领导要求,将学生迅速疏散教室、校内、或安全地带。通知或临时安排好楼道负责人。
现场救护组职责:通知本组成员迅速赶赴现场,(如有重伤通知120迅速赶赴现场)对受伤人员简单救治。
现场协调组职责:接到通知后,迅速赶赴现场,根据领导小组组长要求,适时调配人员和增派人员。
接待、安抚、善后组职责:通知本组成员迅速赶赴现场,安排阅览室为家长接待室,会议室为领导指挥中心,根据领导小组组长要求,做到安抚善后工作。首页123尾页
三、校园暴力伤害事故应急处置操作程序:
1、应急处置流程:
发现者→报告临近教师→联络组组长(或110)↗领导小组组长
→110
→通讯联络组组长→现场防暴组长
→现场疏散组组长
→现场救护组长
→协调组组长
→善后组长
2、具体操作程序:
①发现者为学生,学生应立即报告临近教师,临近教师立即通知通讯联络组组长,并组织附近人员一起上前阻止施暴者施暴,并巧妙与之周旋。
②发现者是教师,立即报告通讯联络组组长,并组织附近人员一起上前阻止施暴者施暴,并巧妙与之周旋。
③通讯联络组组长指挥本组成员,第一时