信中公开课读懂古诗词.ppt

找准路径,
——考场上快速读懂古诗词
复习目标:
1、学会找到读懂古诗词的路径、角度。
2、调动相关知识关联分析,读懂诗词。
1、理解意象
2、体会意境
3、领悟主题
何为读懂?
马致远——《天净沙●秋思》
文字
画面
主题
课堂研讨
如何读懂?
_________
李端
月落星稀天欲明,孤灯未灭梦难成。
披衣更向门前望,不忿朝来鹊喜声。
闺情
孤独寂寞,由惊喜到生气,由希望失望;
路径:题目
请简要分析本诗主人公的心理变化和思想感情。
找准路径,关联分析。
1.
表达了少妇独守空房的痛苦和对丈夫深情的思念。
找准路径,关联分析。
诗歌的题目:诗的内容、感情基调、主题。
路径:题目
如《春日登楼怀归》:
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
《夜雨寄北》……
写的是诗人在春天登楼远眺所见之景,抒的是怀念家乡之情。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
找准路径,关联分析。
2.
景:描写了嫩竹红莲给人愉悦之美,以及炊烟升起,人们采菱归来的景象。
(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?
路径:作者
情:写出作者独处时的悠然闲适。
同样的景物,因诗人遭遇、心境的不同,会寓含截然不同的情感。
关注著名诗人的相关遭遇、境况,所处朝代国势、朝政。
找准路径,关联分析。
路径:作者
知人论诗:
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。
孤独、寂寞、凄凉和对弟弟深切的思念。
路径:关键词(句)
找准路径,关联分析。
3.
找准路径,关联分析。
路径:关键词(句)
首尾句:首句:开篇点题、情感基调;
尾句:回应题目、点化主题。
关键词:表明思想感情或作者的观点态度。
《虞美人》:问君能有几多愁?……
《钱塘湖春行》:最爱湖东行不足,……
《定风波•莫听穿林打叶声》: “一蓑烟雨任平生”和“也无风雨也无晴”两句