我是中国小公民一案三单!七年级思想品德第十二课我是中国小公民第一课时国运兴衰动我心班级: 学科组: :感受个人情感和国家命运的关系,树立主人翁意识和责任感。::课本44—46页。梳理知识体系,完成下列预习题。:(1)居住在我国境内的人就是中国公民吗?为什么?(2)居民身份证有何作用?在使用时应注意些什么?(3).“国破则家亡,国兴则家昌”。对你有什么启示?(4)建国六十多年来,我国经济,科技,社会成就斐然。但仍与发达国家有较差距。我们作为新时代的接班人应如何做?:自我评价_____ 小组评价___ 教师评价____七年纪思想品德第十二课我是中国小公民第二课时国家呵护我成长(1)宝工中学王高印班级: 学科组: :知道未成年人需要特殊保护的原因,了解家庭保护的基本内容。:家庭保护的基本内容。:课本47—50页。梳理知识体系,完成下列预习题。:1、未成年人是指哪些人?2:国家为什么要对未成年人给予特别保护?它有何重要作用??。对此你有何评价?:自我评价_____ 小组评价___ 教师评价____七年级思想品德第十二课我是中国小公民第三课时国家呵护我成长(2)宝工中学王高印班级: 学科组: :感受学校保护地重要性,:学校保护的基本内容。:课本50—52页。梳理知识体系,完成下列预习题。:(1)学校保护的主要内容是什么?(2),<未成年人保护法》关于学困生的教育有何要求?(3).创造安全,健康的校园环境,学校和学生
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