人类迈入“电气时代”.ppt

第20课人类迈入“电气时代”
一、学习目标:
1、了解第二次工业革命,包括电力的广泛应用、发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实。科技进步对社会生活的巨大影响。
2、认识到科学技术是第一生产力,
二、重点:电力的发明和广泛使用,汽车和飞机的问世。
三、难点:对第二次工业革命推动社会进步的理解。
阅读教材,回答下列问题并划记:
19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。由于发电机的发明和使用,电力的应用十分广泛。电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器主要动力,人类历史进入了“电气时代”。电力也被广泛地应用于生活领域,众多的家用电器产品,极大地改善了人们的生活。在电力技术发展方面,美国和德国走在其他国家的前面。
(1)第二次工业革命开始于什么时候?
十九世纪七十年代
(2)哪位科学家的什么发现为发明发电机奠定理论基础?
法拉第发现电磁感应现象
(3)电力广泛应用的表现是什么?在电力技术发展方面居于世界领先地位的国家是哪两个?
:电力取代蒸汽成为机器主要动力,人类进入“电气时代”;
:家电产品,改善人们的生活.
美国和德国
学生展示
法拉第的电磁感应实验示意图
法拉第
西门子
发电机
(西门子)
发电机:机械能----电能
电动机:电能------机械能
(格拉姆)
贝尔(美)在试打电话
贝尔设计的有线电话
阅读教材,回答下列问题并划记:
在电器发明领域,美国科学家爱迪生最为著名。在历经数百次失败后,他在1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来光明。他还发明了很多电器产品,正式注册的发明就有一千三百多种,被誉为“发明大王”。
(4)发明大王是谁?他是哪国人?他有何成就?其名言是什么?
爱迪生①国家:
(发明大王): ②成就:
③名言:
美国

天才是1%的灵感和99%的汗水
(5)谈谈你对爱迪生这句名言的看法。
真正的天才是没有的,才干是在后天勤奋中获得的。
成功只有勤奋。
我们应学习他:刻苦钻研,勤于实践,勇于创新,热爱科学的精神品质。
1847年2月的一个雪夜,爱迪生
出生在这个房间里。
14岁时的爱迪生。这一年他离开了学校,
在从休伦港到底特律的火车上做小报童
谋生。
爱迪生在经过他改进的留声机旁打盹。
为了改进这架留声机,爱迪生一连五天
没有睡觉。(这张照片拍摄于1888年)
这是一张作于巴黎一次展览会上
的速描。从小孩到老太太都在排
队听爱迪生新发明的留声机。
发明家托马斯•爱迪生(1847---1931)
爱迪生发明的炭丝灯
电灯发明后柏林街头的夜景
电灯灯座