拓展游戏：两张纸片.doc

拓展游戏:两张纸片游戏目的: 从游戏中看看自己的逻辑分析能力。游戏准备: 人数:不限。时间:不限。场地:不限。材料:准备两张小纸片,在两张纸片上各写一个数。这两个数都是正整数,差数是1。游戏步骤: 组织者把两张纸片分别贴在两个参与者的额头上,两人只能看见对方额头上的数。组织者不断地问:你们谁能猜到自己头上的数吗?a说:“我猜不到。”b说:“我也猜不到。”a又说:“我还是猜不到。”b又说:“我也猜不到。”a仍然猜不到,b也猜不到。a和b都已经三次猜不到了。可是,到了第四次,a喊起来:“我知道了!”b也喊道:“我也知道了!”你知道a和b头上各是什么数吗? 如果b头上的数字是“1”,a一定能判断自己头上的数字是“2”。a判断不了自己头上的数字是几,说明b头上的数字不是“1”。同理,如果a头上的数字是“1”,b也能判断自己头上的数字是“2”,由此a判断自己头上的数字不是“1”。于是a和b只能假设自己头上的数字为“2”,但是第二轮对方还是不知道自己头上的数字是几,说明自己头上的数字也不是“2”。这个游戏的的关键是要抓住正整数这个信息。最小的正整数是1,没有比1再小的正整数了,抓住这一点,问题就不难解决了。【游戏心理分析】这是一个典型的逻辑推理游戏。逻辑推理锻炼的是人们的脑力思维,它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。人们可以开动自己的大脑,充分发挥自己的想象,不要漏掉每一个细节,这样才能抓住问题的症结。通过对问题的分析和解读,我们的逻辑思维能力一步步加强,问题也就不难解决了。