.杂交水稻之父袁隆平.ppt

“杂交水稻之父”
----袁隆平
教学目标:
了解人物通讯的特点。
能概括地选取典型事例。
理解细节描写和运用数据的作用。
学为科技献身的精神。
掌握字词,正音正义
根据时间顺序找出文中发生的事件。
快速阅读整体感知
给下列字词注音:
籼( ) 黔( )
蕊( ) 钵( )
硕( ) 鉴( )
Xiān
qián
ruǐ
bō
shuò
jiàn
解释下列词语:
大相径庭:
矢志不移:
劫后余生:
经久不息:
功成名就:
表示彼此相差很远或矛盾很大。
立下志愿决不改变。
遇上灾难而侥幸活命。
经过很长的时间不停止。
功业建立了,名声也有了。
自由朗读,熟悉人物,写出袁隆平简介:
袁隆平:男,1930年9月出生于北京,1953年毕业于西南农学院农学系,毕业后,一直从事农业教育及杂交水稻研究。1985年获联合国知识产权组织颁发的发明奖,1987年获联合国教科文组织颁发的科学奖,1988年获英国皇家让克奖。由于其贡献卓越,被誉为“杂交水稻之父”。
根据时间提示,概括发生的事件。
1930年:______________________
1953年秋:___________________
50年代末:____________________
1964年:_____________________
1974年冬:___________________
1987年3月15日:______________
1989年4月:__________________
结构分析
第一部分(第1~3段):袁隆平的简历及贡献。
第二部分(第4~30段):选择典型事例写袁隆平培养杂交水稻成功的艰难历程。
第三部分(第31~42段):袁隆平杂交水稻研究成功的意义和影响。
创设情境体会形象
说说课文中最能体现人物品质的典型事例。
找出并体会文中的细节描写。