下载此文档

专题化学实验基础化学实验方案的设计与评价提能力.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
1/12
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/12 下载此文档
文档列表 文档介绍
1.[双选题]用以下三种途径来制取相同质量的硝酸铜:①铜与浓硝酸反应;②铜与稀硝酸反应;③铜与氧气反应生成CuO,CuO再与稀硝酸反应。下列有关叙述不正确的是( ):②>①>③,③,故制取硝酸铜的最佳方案是①:法①消耗的HNO3多,且产生的污染性气体也多,最佳方案应是③。答案:( )解析:NO2能与水发生反应,不能用排水法收集,选项C错误。答案:( )解析:浓H2SO4稀释不能在容量瓶中进行,更不能将浓H2SO4倒入水中,A项错;蒸馏时温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口处,B项错;收集比空气重的NO2气体应长进短出,C项错。答案:、提纯、收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是( )H3浓氨水生石灰碱石灰DCO2稀盐酸CaCO3浓硫酸解析:A项和B项生成的气体均会被NaOH溶液吸收,:,请根据方案1和方案2指出下列说法合理的是( ):碳酸氢钠加热分解,A错误;加热后留下的残留物一定是固体或难挥发的液体,B错误;加入的试剂可以是水且不一定发生化学反应,C错误;二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的硅酸钠,进而分离出氧化铁,D正确。答案:D(限时45分钟,满分100分)一、选择题(本题包括7小题,每小题6分,共42分)1.[双选题]下列化学实验事实及其解释都正确的是( ),KMnO4溶液的氧化能力增强。,振荡,溶液仍为澄清。,振荡、静置,溶液由黄色变为绿色。说明Fe3+,产生白色沉淀。说明CaCO3难溶于水解析:向KMnO4溶液中滴加盐酸后其氧化能力增强的原因是溶液呈酸性;AlCl3与足量的NaOH溶液反应生成NaAlO2,属于化学变化;向FeCl3溶液中加入过量Cu粉生成绿色的FeCl2和CuCl2的混合溶液。答案:、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是( ),酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性所致解析:因为H2O中O若变成O2,则氧元素价态升高,水是还原剂,但单质钠只能作还原剂。答案:( ),、稀盐酸、NaOH溶液、AlCl3溶液可选用(NH4),振荡后若紫色褪去即可证明其中含甲苯等苯的同系物解析:加入(NH4)2CO3溶液时,AgNO3溶液中产生白色沉淀,稀盐酸中产生无色无味气体,NaOH溶液中产生无色有刺激性气味的气体,AlCl3溶液中既有白色沉淀又有无色无味气体产生。高锰酸钾分解后残留的二氧化锰可以用热的浓盐酸洗涤,不能用稀盐酸来清洗。做焰色反应实验应选用铂丝,不能选用铜丝,因为铜丝灼烧时会产生明显的绿色火焰。裂化汽油中含有较多的烯、炔等不饱和烃,能使酸性高锰酸钾溶液褪色。答案:B4.[双选题]下列实验现象预测正确的是( )Ⅰ:振荡后静置,Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出现气泡,Ⅲ:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,Ⅳ:继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应解析:本题考查化学实验,意在考查考生对化学实验原理、实验设计和实验结论的运用能力。实验Ⅰ:Br2能与NaOH溶液反应,上层溶液颜色褪去,A项错误;实验Ⅱ:浓硫酸使蔗糖脱水炭化,生成的SO2气体能使酸性KMnO4溶液紫色褪去、CO2从溶液中逸出,B项正确;实验Ⅲ:铜与稀HNO3微热,反应生成NO,在广口瓶中NO与O2接触生成红棕色的

专题化学实验基础化学实验方案的设计与评价提能力 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数12
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人坐水行舟
  • 文件大小585 KB
  • 时间2018-09-22
最近更新