《白洋潮》.doc

《白洋潮》
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张岱
第一课时
【学习目标】
,理解文意,熟读成诵,领略白洋潮的壮丽之美。
、借景抒情的方法,抓住景物的特点进行多角度描写的手法。
,培养热爱自然、热爱生活的思想感情,树立科学人生观。
【重点难点】
:体会白洋潮景观的壮丽,抓住景物的特点,运用比喻等写景的方法。
:从不同角度描绘景物特点的描写方法。
【课文提示】
1.《白洋潮》是一篇精彩的游记。白洋,山名,在浙江西北海滨;潮,本文描写对象。
(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,明末清初的散文家、史学家。他一生落拓不羁,淡泊功名,具有广泛的爱好和审美情趣。晚年避居山中,穷愁潦倒而坚持著述。其小品文声誉尤高,多描写江南山水风光,民风民俗和对过去生活的回忆。文笔绰约,富有诗意。其著作有《石匮书》、《琅环文集》、《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。
【正音正字】
戊wù 遄chuán 踵zhǒng 擘bò 蹴cù 镞zú
辟bì 礴bó 龛kān 赭zhě 漱shù 湫qiū
【积累词语】
实词:①故事:旧例。②喧传:哄传。③吊:哀悼。
④海塘:海堤。⑤遄:急速。⑥踵至:一个接一个来,踵,脚后跟。
⑦辟易:惊惧后退。⑧礴:拍击。⑨旋:很快。
虚词:①看之惊眩(代词,动词之后指事物性状,这里指代涌起的潮水。)
②岁岁如之(指示代词,这样,这里指代“午后喧传曰:‘今年暗涨潮。’”)
③怒雷鞭之(代词,动词之后指事物,这里指代涌起的潮水。)
④则飓风逼之(代词,动词之后指事物,这里指代涌起的潮水。)
⑤从海宁而来(句中连词,表示行动)
⑥如百万雪狮蔽江而下(句中连词,表示行动)
⑦势欲拍岸而上(句中连词,表示行动)
⑧旋卷而右(句中连词,表结果)
⑨浙江潮头自龛赭两山漱激而起(句中连词,表结果)
【初学课文】
。
,全文写了哪几方面的内容?
记叙——交代看潮的时间、地点和人物。
描写〈“立塘上”-“颜始定”〉正面描写潮水涨起的过程。
议论——提出疑问作结,给读者留下想象的空间。
,作者是怎样观察的?找找课文相关的词。
作者是从远及近观察、描写的。相关的词语有:见、稍近、渐近、再近。
【课外作业】
“学习建议”。
,逐句翻译全文。
、因特网,了解张岱的生平及其有关文学知识。
第二课时
【朗读课文】
【串讲课文】
原文:故事,三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”岁岁如之。
翻译:旧例,在三江看潮,实际上无潮可看。午后有人喧闹着传说:“今年暗涨潮啊!”每年都这样。
要点:故事:古义-旧例。今义-表现讲述对象的事情。喧传:哄传。
原文:庚辰八月,吊朱恒岳少师至白洋,陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄往,章侯、世培踵至。
翻译:庚辰年八月,到白洋吊唁朱恒岳少师,(我)与陈章侯、祁世培坐在一桌。海塘上有人呼叫看潮,我迅速前去,章侯和世培接踵而到。
要点:吊:哀悼。海塘:海堤。遄:急速