2025年给金力鑫教授的一封信（推荐17篇）.docx

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篇1：写给金力鑫教授的一封信
您好！
我是一名高三学生，高考在即，我本该老老实实的坐在教室里发奋的，可我实在不能哭泣的龙图腾视而不见。
您力挺取消“龙图腾”，这真的让我很不解，也让我对“教授”这个词有了新的见解。所谓“教授”，就是国家教育一些高才生，而这些高才生授予自己“改历史，改传统”的权利。
如果您认为“龙”可以从字面上来理解的话，我想我对您的名字有一个新的解释，还望您听后勿生气。首先，我从您的名字里看出，您是一个超级“崇金主义”者。难道不是吗？你的名字中包含了四个“金”字，从前到后从左到右，除了金钱还是金钱，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金钱。其次，我认为将你看作是金钱的化身也是有依据的。另外，如果有人把您的名字理解为金钱，你会怎么想呢？你会因此而更改您的名字吗？我想您应该不回改吧。当然，我相信您的父母给您取名是一定赋予了它很深刻的意义，而不是象我们所想象的那样。
正如你的父母给您取名一样，我们的祖先把“龙”作为我们中国的代表，是因为“龙”是团结、吉祥、欢乐、力量、，但由于您们的另解，“龙”变成了独权的象征。如果您不会更改您的名字，那我想我们也不应该更改“龙图腾”吧。从另一个角度去说，几百年，没有一个中国人会对“龙图腾”产生怀疑，而您们作为国家的栋梁，竟然会因为西方的“dragon”而提出要取消“龙图腾”，这真的很让我们很失望。
您认为中国的图腾不像美国鹰和俄国熊那么具体可见，对龙的解释可能很多。那么，我想请问：您听说过中国历史上的名家有谁怀疑过“龙图腾”吗？西方人又有谁提议让我们取消龙图腾了吗？再者，龙以蛇为主体。以鱼鳞为龙鳞。以鱼尾为龙尾，以狮头为龙头，以鹿角为龙角，以鹰爪为龙爪，蕴涵着中华各民族相互融会团结的历史。难道我们还能找到什么更好的东西来作为中国的图腾吗？各国有各国的特色文化，我们不能以“促进中西的交流”为借口而取消龙图腾。现在，需要我们做的是：让世界了解我们的龙，还中国一个真正的龙。
金教授，我真的不希望老祖先留下的东西在我们这一代消失，也不希望后代骂我们无能。作为龙的传人，我想你也不希望中国几千年的光辉历史消失在我们这一代吧。我们在呼吁：还中国一个真正的龙吧！请尊重历史，尊重我们的祖先！！
金教授，真的很抱歉。我本无意冒犯您，可作为中国人，作为龙的传人，看着哭泣的龙图腾，我的心好痛啊！
高三学生：晴天

篇2： 给教授的一封信
教授：
您好！
还记得我吗？我是那个每天为您尽心尽力演奏的小伙子啊！
我现在的琴技已经今非昔比了。我又成千上百的听众，可是只有您这唯一的听众深深地印在我的心里。
当年，我的小提琴拉得简直就像锯床腿，当我一个人跑进那片树林，打破了树林的宁静时，您竟然没有教训我，还对我说您只是个耳聋的老人。我那唯一保留的一点点的自尊并没有被您破坏，而且您竟然相当我的听众，每天早晨。我一听到这句话，既为自己感到欢乐，又为这件事感到羞愧，这对我是极大的鼓励，让我重拾信心，琴技每天一点一滴地进步，才有了现在的我。
我还记得当时，我每一次拉琴时，您都会有节奏地打着拍子，那慈祥的眼神平静的望着我，就像深深的潭水。每当我束手无策时，您都会送来一句温暖的话语，“小伙子，加油，你一定会拉得更好的，”“我的心已经感受到了。”这些语句虽然微不足道，但对我那支离破碎的心却有很大的修复，一点点让我重拾信心。当我从妹妹那得知您是位德高望重的教授时，我震惊了，但更多的是对你的感激，是您那善意的谎言让我渐渐提升，成为拉小提琴的高手！
虽说我有成百上千的听众，但只有您在我心中占有一席之地，没有您，我仍是当时那个沮丧的孩子，没有您，我也不会有今天的成就！
祝
福如东海，寿比南山
篇3：给教授的一封信
给教授的一封信
亲爱的金力鑫教授：
您好！我是一名高三学生，高考在即，我本该老老实实的坐在教室里发奋的，可我实在不能哭泣的龙图腾视而不见。
您力挺取消“龙图腾”，这真的让我很不解，也让我对“教授”这个词有了新的见解。所谓“教授”，就是国家教育一些高才生，而这些高才生授予自己“改历史，改传统”的权利。
如果您认为“龙”可以从字面上来理解的话，我想我对您的名字有一个新的解释，还望您听后勿生气。首先，我从您的名字里看出，您是一个超级“崇金主义”者。难道不是吗？你的名字中包含了四个“金”字，从前到后从左到右，除了金钱还是金钱，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金钱。其次，我认为将你看作是金钱的化身也是有依据的。另外，如果有人把您的名字理解为金钱，你会怎么想呢？你会因此而更改您的名字吗？我想您应该不回改吧。当然，我相信您的父母给您取名是一定赋予了它很深刻的意义，而不是象我们所想象的那样。
正如你的父母给您取名一样，我们的祖先把“龙”作为我们中国的代表，是因为“龙”是团结、吉祥、欢乐、力量、与腾飞的象征，但由于您们的另解，“龙”变成了独权的象征。如果您不会更改您的名字，那我想我们也不应该更改“龙图腾”吧。从另一个角度去说，几百年，没有一个中国人会对“龙图腾”产生怀疑，而您们作为国家的栋梁，竟然会因为西方的“dragon”而提出要取消“龙图腾”，这真的很让我们很失望。
您认为中国的图腾不像美国鹰和俄国熊那么具体可见，对龙的解释可能很多。那么，我想请问：您听说过中国历史上的名家有谁怀疑过“龙图腾”吗？西方人又有谁提议让我们取消龙图腾了吗？再者，龙以蛇为主体。以鱼鳞为龙鳞。以鱼尾为龙尾，以狮头为龙头，以鹿角为龙角，以鹰爪为龙爪，蕴涵着中华各民族相互融会团结的历史。难道我们还能找到什么更好的东西来作为中国的图腾吗？各国有各国的特色文化，我们不能以“促进中西的交流”为借口而取消龙图腾。现在，：让世界了解我们的龙，还中国一个真正的龙。
金教授，我真的不希望老祖先留下的东西在我们这一代消失，也不希望后代骂我们无能。作为龙的传人，我想你也不希望中国几千年的光辉历史消失在我们这一代吧。我们在呼吁：还中国一个真正的龙吧！请尊重历史，尊重我们的祖先！！
金教授，真的很抱歉。我本无意冒犯您，可作为中国人，作为龙的传人，看着哭泣的龙图腾，我的心好痛啊！
篇4：给丁纯鑫的一封信
给丁纯鑫的一封信
纯鑫同学：
你好！
你还记得我吗？我是你三年级的好朋友，你还到过我家玩。你现在该想起来了吧，我就是你的同学易泽轩。
你转到吉安读书以后，我一直很想见到你，很想了解你现在的状况。你们那儿的学校好吗？你怎么样！你的学习提高了吗？你是喜欢上什么课，你们的老师是什么样的.，这个学期，我们的语文老师换成了一个姓王的男老师。他对我们的学习要求很严格，只要哪个人没写完作业，老师就会严厉批评。上次，有五个人没有写完作业，老师要他们一块到讲台前亮相。因为我很怕这样，所以我上课特别认真。
你别以为他很严，有时他对我们也像好朋友一样。我可喜欢上他的语文课了，王老师说他原来的字很潦草，他为了让我们看清楚，花了好一段时间才把字给练好。他这样做真是用心良苦啊！
快要考试了，如果你现在在这里，我可真想和你进行知识较量！
丁纯鑫，你改掉了你的坏毛病吗？像捣乱、骂人、打人这样的坏毛病，我希望你已经改掉了。丁纯鑫，我就写到这我儿了，下次你回到吉水。一定要来我家玩啊！
祝你学习进步！
你的同学：易泽轩
12月8日
篇5：给赵田鑫的一封信
给赵田鑫的一封信1200字
亲爱的儿子：
这是爸妈第一次给你写信，当我提起笔的时候，你童年的一幕幕情景就像一幅幅画卷在我们的脑海里展开浮现，久久挥之不去。
你的降生给我们家带来了欢乐，带来了幸福，爸妈觉得你就是上天给我们的一生中最宝贵的的礼物。你八个月就会说话了，别人家的小孩第一句话是妈妈，而你说的第一句话就是爸爸，当我听到你叫爸爸的时候我的心里充满了幸福和甜蜜。慢慢你长大了，该上小学了，每天早上爸爸牵着你的小手送你去上学，在上学的路上你总是跟我说个不停，碰到你不知道的东西总是为什么、为什么的问个不停，直到你弄明白为止。你最喜欢看科普类和关于动物的书，每次爸妈把这些书给你买回来的时候你都迫不及待了打开看一会，然后抽时间把他们都仔细的读完。你三年级的时候我们在家吃饭，你问我：“爸爸，你知道海马是怎样繁殖的吗？蜥蜴的舌头能伸多长吗？射水鱼的射程是多少吗？”你的这些问题当时把我问的哑口无言，我不得不虚心向你请教，因为我也想知道是怎么回事。正是你的这种不断地求知欲使你的成绩在班里一直很好，当你拿着双百的成绩高兴的回到家的时候，我们一边表扬你，一边给你泼冷水，告诉你一次两次的满分不代表你学过的东西都明白了，不能有骄傲的心理，一定要再接再厉，继续进取。四年级的时候你被评为“市优秀学生”，爸妈也为你高兴，因为这些是你平时学习的体现，但是这些东西只是代表着你的过去，不会影响到你的未来。
你在小学里有突出的表现也取得了好成绩，但是缺点也不少，做题马虎、写字不认真，作文的语言空洞等，这些都是你以后要避免和提高的地方，就是因为你的粗心、马虎，爸妈给你“私设公堂”给你“上刑”，当我们看到你的眼里含着泪水，心里充满着委屈躲在角落里抽噎的时候，爸妈的心里比你还难受，心里面也在默默地流泪。夜深人静你睡熟了，我就偷偷坐在你身旁，用手轻轻地抚摸着你的头发，深感内疚。人们常说：“优秀的孩子是夸出来的”，此时看着你熟睡的面孔，想想我们这种“暴力”的手段，心里面也在不停地给你道歉，我们知道这种教育手段是不对的，但是我想老师也教过你这句话：“可怜天下父母心”，我想你会明白爸妈所做的一切都是对你的爱。
现在你上初中了，你美好的小学生活一去不复返了，你也有了自己的理想，也有追求的目标，为了实现你的理想，你要努力学习，爸妈也好好“学习”，就像你老师说的：“父母好好学习，孩子天天向上！”但是爸妈还是会要求、监督你做好以下的事情：
首先在你老师的教导下要学会自主学，不明白的问题及时向老师请教，你要克服掉胆小的毛病，课堂上要积极发言，课后对所学的内容及时巩固。
其次要做到老师布置的作业要保质保量的完成，不能仅仅是为了完成任务而做作业，作业是你对所学知识的巩固和理解，必须细心细致的完成好，必须克服掉“马虎、粗心”的坏毛病。
再次充分利用好时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一定要珍惜时间，要改掉拖拖拉拉的坏习惯，“今日事情今日毕”不能重唱“明日歌”。
最后你要学会感恩，要有一颗感恩的心，感恩老师的教诲，感恩父母的关爱，感恩同学的友情和帮助，还要学会尊重人，只有你尊重别人，别人才会尊重你。“三人行必有我师”要虚心的向同学学习，让自己成为一个对社会有用的人才!
孩子，人的一生要经历许多的坎坎坷坷，只要你努力，只要肯付出，踏踏实实走好每一步，有老师的教诲，有爸妈做你坚强的后盾，你一定会乘风破浪远行，实现你的理想！
永远爱你的爸爸妈妈
-09-15
篇6：给金金的一封信
给金金的一封信300字
王金金同学：
你还好吗？
去年暑假，我们在南京的夫子庙认识了，并成了好朋友，今年寒假，我希望你能来我的家乡------合肥作客。
我的家乡合肥市是安徽省的省会城市。它处于江淮地区。这儿到处都是高楼大厦，不过这里都是高架桥或立交桥，所以这里的交通很方便。但是这里的公园也很多，比如“湿地公园、杏花公园、逍遥津公园和我最喜欢的金孔雀公园了”。
金孔雀公园其实是一个供人泡温泉的公园。当你一丛停车场出来，就会看到一个池塘，，真是漂亮极了。