高职技校专业介绍：【皖西卫生职业学院】-药学.doc

皖西卫生职业学院
药学专业建设方案
2011年10月8日
目录
第一部分专业建设基础…………………………………………………3
一、学校概况……………………………………………………………3
二、建设意义和必要性…………………………………………………4
三、专业建设的可行性…………………………………………………7
第二部分专业发展与人才培养目标………………………………………9
一、专业发展目标………………………………………………………9
二、人才培养目标……………………………………………………9
第三部分专业建设内容…………………………………………………10
一、实践育人工作建设…………………………………………………10
二、教学团队建设………………………………………………………12
三、教学体系及课程、教材建设…………………………………………12
四、教学资源的信息技术应用建设………………………………………13
五、社会服务能力建设……………………………………………………13
第四部分改革举措………………………………………………………20
一、改革教学体系………………………………………………………20
二、改革教学内容………………………………………………………20
三、改革教学方法………………………………………………………20
四、改革评价方法………………………………………………………21
五、师资队伍建设的改革…………………………………………………21
第五部分绩效考核指标………………………………………………………21
第六部分专业建设预算………………………………………………………24
第七部分保障措施………………………………………………………26
一、组织保障,建立领导组…………………………………………26
二、人员保障,相关部门形成合力…………………………………………25
三、政策保障,加强建章立制工作…………………………………………27
四、经费保障,确保资金合理使用…………………………………………27
五、质量监控保障,全面落实责任人…………………………………………28
教育部、财政部支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力药学专业建设方案
根据教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》(教职成[2011]11号)和《中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求》等文件精神,以及安徽省、六安市《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、皖江城市带承接产业转移示范区、合芜蚌自主创新综合配套改革试验区发展规划等,立足我院实际,在充分论证的基础上,制定药学专业建设方案。
第一部分专业建设基础
一、学校概况
皖西卫生职业学院前身是安徽省六安卫生学校,是教育部批准的第一批全国重点中等职业学校。2010年3月经安徽省人民政府批准,并经教育部备案升格为全日制普通高等职业学校,办学层次为专科,隶属于六安市人民政府。
学院现占地面积504亩,一期工程为304亩,已完成建筑面积10万余平方米,可容纳5000学生在校上课。建有7314平方米实验楼1幢,设有专业实验/实训室77个,拥有实验仪器设备价值1270余万元;,,其中纸质图书近16万册,,电子阅览室92座;400米标准塑胶运动场1个。
学院现有教职工294人,其中专任教师149人,具备硕士学位的教师34人,%,高级职称教师56人,%。有省级专业带头人1名,院级专业带头人3名,学术带头人5名。
学院现有药学、药物分析技术、药品经营与管理、护理、助产、康复治疗技术和医学检验技术等七个专业,并积极发展面向基层、面向农村、面向社区,特别是面向皖江城市产业转移承接区、合芜蚌自主创新综合配套改革试验区和大别山区的药物制剂技术、中药学、中药制剂技术和中药栽培技术等专业。
学院坚持“立足皖西、服务全省,面向农村、面向基层、面向社区”的服务定位,培养下得去、用得上、留得住的高素质技能型卫生技术人才。
二、建设意义和必要性
医药产业是国民经济的重要组成部分,与人民群众的生命健康和生活质量密切相关,被誉为“朝阳产业”。随着社会的发展,这种增长速度对行业的从业人员素质提出了新的要求,迫切需要一大批既懂专业又懂技术的技能应用型人才。
随着近年来国家对医药行业的大力整顿以及制药企业GMP认证管理的深入推进,企业对行业的技术人员的专业知识和职业技能提出了更高的要求。行业门槛的提高必将带动对接受过正规药学专业教育,具有大专以上学历的药学人才的旺盛需求。
(一)是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的需要
《国家中