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意识的作用
意识的作用
一、学习目标
能级要求知识点
理解意识的能动作用
运用坚持一切从实际出发,实事求是
理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系
二、学习重点:意识的能动作用、坚持一切从实际出发,实事求是学习难点:坚持一切从实际出发,实事求是
三、前置性补偿
1、意识活动具有和,人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,在实施之前还要制定、、、。
2、意识活动具有___________和_________。意识对客观世界的反映是_ 、,并不是客观世界有什么就反映什么。
3、意识活动的_____和_____,是人能够认识世界的重要条件。透过人类意识这个“思维的眼睛”,我们能够揭示__________。
4、意识对客观世界具有作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过________把意识中的东西变成现实的东西。
5、意识对于人体生理活动具有______作用。意识活动依赖于_______,又对生理过程有着_______。
,实事求是是指:我们做事情要尊重__________,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出,以此作为我们活动的依据。
四、新知探究
1、意识的作用有哪些?
2、为什么说“世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物”?
3、意识在人类改造世界的活动中怎样发挥作用?
4、有人说:“精神不是万能的,但没有精神是万万不能的”,请评析该观点。
5、一切从实际出发,实事求是要求我们怎么做?
备注:[知识比较]“一切从实际出发”与“实事求是”、
两者在根本上是一致的,但也存在一定的区别:(1)依据的原理不同:一切从实际出发是物质和意识的辩证关系原理的要求;实事求是是规律客观性和人的主观能动性关系原理的要求。(2)侧重点不同:一切从实际出发,强调从客观存在的事实出发;实事求是则要求研究和把握事物运动变化的规律。
五、自主构建知识框架:
六、形成性测试
,如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。这两个成语都强调了

“金”、“玉”材质组合在—起,实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明( )
,不受客观存在的制约 ,来源于艺术家的灵感和创意
,充分体现了意识的能动作用 ,不受主观因素的影响
,人们在做了大量的工作之后,对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了,哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思•艾塞克斯预测:大约再过五十年到一百年,人类将摆脱癌症这个恶魔。这表明( )

,而没有不可认识之物
4.《人民日报》发表评论员文章《德育工作一点放松不得》指出:“无论在什么情况下,我们的学校德育工作一点放松不得,加强和改进德育工作的力度一点放松不得。”德育工作一点放松