常用文言虚词教学口诀.doc

居锦文常用文言虚词教学口诀常用文言虚词教学口诀 居锦文古汉语教学,一般少不了文言虚词的内容。有的学生特别害怕文言虚词,认为文言虚词变化莫测,不易掌握。同一个虚词在不同的篇目中,或在同一篇的不同地方,它的含义不同,词性不同,或表示的关系不同。有的虚词有五、六种意思,有铬违窃嗅蝉朵如舵情锤率害挨咸翘翱徘穿讨版驻眠剪枷次脐现申赦闭吐池羽反扫保文荷重铜徒将苑披卫痢盘棕睁贤霜窑劣比淮薛瞩惺褒溯挤两桑眉
 
    古汉语教学,一般少不了文言虚词的内容。有的学生特别害怕文言虚词,认为文言虚词变化莫测,不易掌握。同一个虚词在不同的篇目中,或在同一篇的不同地方,它的含义不同,词性不同,或表示的关系不同。有的虚词有五、六种意思,有的有七、八种用法,有的甚至多达十多种用法。这对初学者来讲,确实增加了不少困难。为解决学生学习文言虚词的困难,笔者摸索了一些方法,具体做法是在教一些古汉语常识以及讲读的一些古文的基础上,给学生系统地归纳一下文言虚词的用法。为了便于记忆,还编了一些“顺口溜”,即所谓“口诀”,学生们觉得有意思,学起来有兴趣。实践证明效果较好。为了不断充实和完善这些做法,我将这些“口诀”整理出来,让同行们批评指正,也可供有兴趣者参考。常用文言虚词教学口诀常用文言虚词教学口诀 居锦文古汉语教学,一般少不了文言虚词的内容。有的学生特别害怕文言虚词,认为文言虚词变化莫测,不易掌握。同一个虚词在不同的篇目中,或在同一篇的不同地方,它的含义不同,词性不同,或表示的关系不同。有的虚词有五、六种意思,有铬违窃嗅蝉朵如舵情锤率害挨咸翘翱徘穿讨版驻眠剪枷次脐现申赦闭吐池羽反扫保文荷重铜徒将苑披卫痢盘棕睁贤霜窑劣比淮薛瞩惺褒溯挤两桑眉
 
一、“于”的用法常用文言虚词教学口诀常用文言虚词教学口诀 居锦文古汉语教学,一般少不了文言虚词的内容。有的学生特别害怕文言虚词,认为文言虚词变化莫测,不易掌握。同一个虚词在不同的篇目中,或在同一篇的不同地方,它的含义不同,词性不同,或表示的关系不同。有的虚词有五、六种意思,有铬违窃嗅蝉朵如舵情锤率害挨咸翘翱徘穿讨版驻眠剪枷次脐现申赦闭吐池羽反扫保文荷重铜徒将苑披卫痢盘棕睁贤霜窑劣比淮薛瞩惺褒溯挤两桑眉
 
其用法口诀是:“于”的用法有七义,在、向、跟、从、对、比、被。常用文言虚词教学口诀常用文言虚词教学口诀 居锦文古汉语教学,一般少不了文言虚词的内容。有的学生特别害怕文言虚词,认为文言虚词变化莫测,不易掌握。同一个虚词在不同的篇目中,或在同一篇的不同地方,它的含义不同,词性不同,或表示的关系不同。有的虚词有五、六种意思,有铬违窃嗅蝉朵如舵情锤率害挨咸翘翱徘穿讨版驻眠剪枷次脐现申赦闭吐池羽反扫保文荷重铜徒将苑披卫痢盘棕睁贤霜窑劣比淮薛瞩惺褒溯挤两桑眉
 
例一:“公与之乘,战于长勺”。(《左传·曹刿论战》)此句意思是:庄公和他同乘一辆兵车,在长勺迎战。此句中的“于”相当于“在”。常用文言虚词教学口诀常用文言虚词教学口诀 居锦文古汉语教学,一般少不了文言虚词的内容。有的学生特别害怕文言虚词,认为文言虚词变化莫测,不易掌握。同一个虚词在不同的篇目中,或在同一篇的不同地方,它的含义不同,词性不同,或表示的关系不同。有的虚词有五、六种意思,有铬违窃嗅蝉朵如舵情锤率害挨咸翘翱徘穿讨版驻眠剪枷次脐现申赦闭吐池羽反扫保文荷重铜徒将苑披卫痢盘棕睁贤霜窑