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“电子宅娃”的危机,你注意到了吗
为小朋友配置电子产品,你的初衷是什么呢,以下几点有说中你的心声吗?
很多APP都有“智力开发”功能,我们觉得让宝宝玩下可以更聪明。
现在的孩子小伙伴少,iPad可以做他的朋友,以后还可以让他和朋友多交流。
职场父母,陪伴孩子的时间和精力有限,把孩子交给“电子保姆”,轻松又安全。
别人家的孩子都有,自己的孩子也要有,“不能让孩子输在起跑线上”。
手机、平板电脑都成了生活的“必需品”了,让小朋友接触也是认识生活的一部分。
机器真的可以成为宝宝的朋友?
App真可以让宝宝变聪明?
电子宅娃的“可见危机”
所谓开发智力的电子产品,也许并没有我们想象中的好,而依赖电子产品而导致的心理问题的儿童,逐年递增,“电子宅娃”的危机便越来越大了!
生理危机
儿童沉迷电子产品,生理成长会受到多方面的的负面影响:
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,导致身体素质差,容易长成“小胖墩”。
,干扰中枢神经系统的正常功能,免疫能力也会受到影响。
心理危机
,情绪难自控。
相信大家都见过这样的场面,小孩子沉迷电子产品,忘乎所以,对长辈的叫唤爱理不理,没收掉他的电子产品,就大哭大闹……小孩子分辨现实和虚拟的能力比成人差,容易沉溺于虚拟的虚拟世界,与周围环境隔绝,失去对现实中的人的关注和热情。长期以往,极易出现自我中心性格和情绪控制障碍。
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宝宝仍处于语言发展敏感期,并会进入书写、阅读、文化敏感期。过多使用电子产品,会让孩子缺少语言交流。特别是低幼年龄阶段的孩子,1岁半正是语言能力的爆发期,电子产品会剥夺他们的语言环境,造成语言发展迟缓,同时带来社交能力、沟通能力上的障碍。宝宝需要与他人和环境的互动来学习词汇,发展语言表达能力。
,不利于健康情感的培养。
电子产品提供的只是感官刺激和虚拟交往。宝宝玩得高兴与否,都不会得到回应;他的小想法、小心思,也没人分享。孩子的交往能力需要与人互动才能发展出来,与人交往感受不同的眼神、语气,体会悲伤、喜悦等情感体验,都会给孩子社会交往、情绪管理能力的发展带来深刻而深远的影响。频繁的“人机交流”,会降低宝宝与小伙伴的交往兴趣,影响健康情感的培养,容易养成孤僻性格,造成人际交往障碍。
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很多家长都以为电子产品有开发智力的效果才给宝宝玩的。其实,电子产品信息变换太快,孩子还来不及思考,就进入了下一个画面,超过自身接受能力,长此以往,会阻碍孩子思维技能和记忆力的发