专业技术人员岗位考核标准.doc

专业技术人员岗位考核标准
考核标准细则
考核目标
考核标准
工作态度20分
遵章
守纪
不遵守规章制度,不服从领导安排,泄露中心技术机密。
时而违反规章制度,不服领导的安排,但能保守中心机密。
遵守规章制度,能规劝他人做好工作,服从安排,保守机密。
政治思想觉悟高,办事果断,原则性强,遵照守纪,保守机密。
遵章守纪,原则性强,能做到中心的利益高于一切。
分值5
0
1
2-3
4
5
责
任
心
消极被动不负责任。
有时责任心强,但多数情况下缺乏责任心。
有一定的责任心并敢于对自己的工作负责,知错就改。
责任心强,能清楚地知道自己的责任,并勇于负责。
对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动。
分值5
0
1
2-3
4
5
积
极
性
无论怎样督促也不上进,工作挑挑拣拣,避难就易。
遇问题和困难就垂头丧气,不出成果。
不知疲倦,不断进取,对工作不挑不拣。
求知欲强,并把知识用于实践,弥补自己工作中的短处,努力提高自己素质。
勇于挑战,不畏困难;为实现目标竭尽全力。
分值5
0
1
2-3
4
5
协作
精神
不推不动,但求自己方便合适。
只考虑本职工作,对其他事情不闻不问。
理解领导意图,主动为领导分担责任,帮助同事解决问题。
充分理解群体目标,乐意为群体目标的实现做贡献。
不惜牺牲自我,通力合作。
分值5
1
2
3
4
5
工作态度
(二)工作能力
考核目标
考核标准
工作能力40分
专业
知识
专业知识肤浅,也不愿意学习补充,无学习深造意愿。
具备一定专业知识,但却缺乏广度和深度,学习深造意愿差。
懂得专业知识,并有一定广度和深度,有一定学习深造意愿。
专业知识扎实,接受新技术较快,运用合理,学习深造意愿较强。
具备全面的专业知识,能运用自如,有强烈的学习深造意愿。
分值5
1
2
3
4
5
技术工作经验和研究能力
实验室技术工作经验较少,研究能力较差。
实验室技术工作经验不多,能在别人带动下进行技术研究,但不持久。,
有一定实验室技术工作经验,以往工作成绩一般,有一定的技术研究能力并积极向这方面发展。
有一定实验室技术工作经验,工作成绩良好,有较强的技术研究能力并稍有建树。
实验室技术工作经验丰富,成绩不菲,评价良好,有很强的技术研究能力,独特性强。
分值10
1
2-4
5-6
7-8
,9-10
创新
能力
依赖原有技术,无创新。
依据前人已有观点,自己变形。年度创新1-2项。
自己可根据前人的观点,提出自己的观点。年度创新3项。
能通过自己摸索提出新观点\新技术。年度创新4项
技术上有创新,想像力丰富,合理性强。年度创新5项。
分值10
1
2-4
5-6
7-8
9-10
发现解决问题能力
看不到问题,遇到问题束手无策。
能发现问题,但拖拖拉拉,解决很慢。
能及时发现问题,对一般问题能作出决断。
发现问题及时,处理问题当机立断,解决问题能力较强。
在任何情况下,都能发现问题,解决问题,且不出现差错。
分值10
1
2-4
5-6
7-8
9-10
分析判断能力
思维混乱,反应迟钝,逻辑性差。经常判断失