长春大学课程设计内页.doc

目录
一、需求分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3
二、可行性分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4
5. 经济可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 5
三、系统功能分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 5
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 5
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 5
四、数据描述┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 6
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 6
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 6
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 7
-R图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 10
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13
五、总体设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13
1、基本设计概念和处理流程┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13
2、软件结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13
3、数据结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 15
六、详细设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 19
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 20
七、功能介绍┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 21
八、关键代码展示┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 24
九、心得体会┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31
一、需求分析
现在的大学中,老师和学生都注重理论与实际相结合,开设了很多与课程相配的课程设计。而在实际人工管理中,因为提交的文档作业数量众多,处理复杂,造成管理的混乱。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大功能已为人们深刻认识,它已进入人们生活的各个领域,并发挥了越来越重要的作用,针对人工管理的缺点,最好的解决办法就是借助计算机技术提供一个电子化的课程设计管理平台。为了更好地管理设计过程中所产生的资料文档,我们开发一个软件工程课程设计管理系统。教师和学生可以应用该系统实现如下功能:
1、学生使用自己的姓名和学号(密码)登陆后,可以从题库中选择一个题目,并且填写同组的其他同学的姓名,学号,班级,小组长等。且选题一旦保存就不能再更改。
2、学生可以修改自己的密码。可以查询自己的选题情况。学生可以查询自己的课程设计成绩。
3、学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。
4、教师使用姓名和工资号(密码)登陆后,可以查看学生的选题情况;可以查看学生的设计报告,填写学生的项目进度情况,并且给出最后的分数。
5、教师可以修改自己的密码。教师把课程设计的题目,学习的资料等上传到该系统。
6、其他使用该系统的人,可以以客户身份登陆浏览。
7、本例使用面向对象的需求分析方法分析。
性能需求
操作系统: Windows98 以上/ME/2000/XP 等
数据库: MySQL
二、可行性分析
1. 问题:
(1)目前的课程设计管理系统由人工统计处理。
(2)站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课,每天有固定工作时间8小时。
(3)每人工资在每月2000-3000元。
(4)需要选题的同学按班级的方式报上来,经核对分配后方才生效,在通知老师选题情况。双方如有问题还需在工作时间来此解决。
(5)由于是人工处理且工作量大,所以效率低,出错率高,修改麻烦。
:
学生和老师可以方便的选课,同时可以查询和修改各自的信息,以便学校管理。
:
(1)以Windows98 以上/ME/2000/XP作为学生选课管理系统的后台操作系统。
(2)前台开发程序为JAVA,Mysql
(3)后台数据库为 MySQL
(4)主要硬件设备:PC机一台。
4. 开发风险:
浪费资金人力,会影响原有管理方式,总体风险不大。
5. 经济可行性:
成本估计:一台计算机每天电费(工作18小时以上),需要4-5名管理远和数据库维护人员每天工资(每天工作在8小时以上),人员培训费用,定期软硬件更新费用,每年总运营费用,杂项费用。
资源分析:现有计算机比较充足,相关人才在学校内就能找到,工资要求低。
:
我校计算机系以及其他系都有软硬