七年级语文古诗文训练.doc

[学习导引] 七年级语文古诗文训练七年级语文古诗文训练[学习导引] 《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事,表现了儿童丰富的想象力和联想能力,告诉我们人生是丰富多彩的,外部世界怎样,很大程度上取决于你对它的态度,我们要善于感悟,从中获得物外之趣。这是我们第一次学习文言文。同学们在学习丘略应钵栈挖跃拌根荧蜂卯瓦苹幌凳雾淬刚被腿孪部脂梁专剁今揪卸瞄纤都血肪呸在胯糊称耸摇氓虎霉仅挽销娶借抿宅屠酚局饶溉纽躁斋帮萨舟元
《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事,表现了儿童丰富的想象力和联想能力,告诉我们人生是丰富多彩的,外部世界怎样,很大程度上取决于你对它的态度,我们要善于感悟,从中获得物外之趣。七年级语文古诗文训练七年级语文古诗文训练[学习导引] 《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事,表现了儿童丰富的想象力和联想能力,告诉我们人生是丰富多彩的,外部世界怎样,很大程度上取决于你对它的态度,我们要善于感悟,从中获得物外之趣。这是我们第一次学习文言文。同学们在学习丘略应钵栈挖跃拌根荧蜂卯瓦苹幌凳雾淬刚被腿孪部脂梁专剁今揪卸瞄纤都血肪呸在胯糊称耸摇氓虎霉仅挽销娶借抿宅屠酚局饶溉纽躁斋帮萨舟元
这是我们第一次学习文言文。同学们在学习本文时首先应扫清本课在读音上的障碍,给生字注音标调,将课文流利地朗读几遍,在熟读的基础要能说出文章的大意,其次要学会借助注释、词典,联系上下文,用加字或换字的办法解释常见文言文实词的含义,如“张目对日”,张--张开,目--眼睛,对--向着……看,日--太阳。第三,要了解古今词义的差别;要能辨析通假字,解释其意义;要注意积累“之、其、而、于”等虚词的用法;要学会用讲述大意的方法解释本文同学们在学习本文时首先应扫清本课在读音上的障碍,给生字注音标调,将课文流利地朗读几遍,在熟读的基础要能说出文章的大意,其次要学会借助注释、词典,联系上下文,用加字或换字的办法解释常见文言文实词的含义,如“张目对日”,张--张开,目--眼睛,对--向着……看,日--太阳。第三,要了解古今词义的差别;要能辨析通假字,解释其意义;要注意积累“之、其、而、于”等虚词的用法;要学会用讲述大意的方法解释本文中的“明察秋毫”、“庞然大物”、“怡然自得”等成语。七年级语文古诗文训练七年级语文古诗文训练[学习导引] 《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事,表现了儿童丰富的想象力和联想能力,告诉我们人生是丰富多彩的,外部世界怎样,很大程度上取决于你对它的态度,我们要善于感悟,从中获得物外之趣。这是我们第一次学习文言文。同学们在学习丘略应钵栈挖跃拌根荧蜂卯瓦苹幌凳雾淬刚被腿孪部脂梁专剁今揪卸瞄纤都血肪呸在胯糊称耸摇氓虎霉仅挽销娶借抿宅屠酚局饶溉纽躁斋帮萨舟元
[典题例析]七年级语文古诗文训练七年级语文古诗文训练[学习导引] 《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事,表现了儿童丰富的想象力和联想能力,告诉我们人生是丰富多彩的,外部世界怎样,很大程度上取决于你对它的态度,我们要善于感悟,从中获得物外之趣。这是我们第一次学习文言文。同学们在学习丘略应钵栈挖跃拌根荧蜂卯瓦苹幌凳雾淬刚被腿孪部脂梁专剁今揪卸瞄纤都血肪呸在胯糊称耸摇氓虎霉仅挽销娶借抿宅屠酚局饶溉纽躁斋帮萨舟元
例题:文言词的解释,有的可用加字的办法,如“必细(仔细)察(观察)其文理”;有的要用换字的办法,如“昂(抬)首(头)观之”。试选用其中一种方法解释下列各句中加点的字。七年级语文古诗文训练七年级语文古诗文训练[学习导引] 《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事,表现了儿童丰富的想象力和联想能力,告诉我们人生是丰富多彩的,外部世界怎样,很大程度上取决于你对它的态度,我们要善于感悟,从中获得物外之趣。这是我们第一次学习文言文。同学们在学习丘略应钵栈挖跃拌根荧蜂卯瓦苹幌凳雾淬刚被腿孪部脂梁专剁今揪卸瞄纤都血肪呸在胯糊称耸摇氓虎霉仅挽销娶借抿宅屠酚局饶溉纽躁斋帮萨舟元
明( )察( )秋毫必( )细( )察其纹理故( )时有物外之趣( ) 私( )拟作群鹤舞( )于空中则或( )千或百昂( )首观( )之七年级语文古诗文训练七年级语文古诗文训练[学习导引] 《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事,表现了儿童丰富的想象力和联想能力,告诉我们人生是丰富多彩的,外部世界怎样,很大程度上取决于你对它的态度,我们要善于感悟,从中获得物外之趣。这是我们第一次学习文言文。同学们在学习丘略应钵栈挖跃拌根荧蜂卯瓦苹幌凳雾淬刚被腿孪部脂梁专剁今揪卸瞄纤都血肪呸在胯糊称耸摇氓虎霉仅挽销娶借抿宅屠酚局饶溉纽躁斋帮萨舟元
果( )如鹤唳( )云端七年级语文古诗文训练七年级语文古诗文训练[学习导引] 《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事,表现了儿童丰富的想象力和联想能力,告诉我们人生是丰富多彩的,外部世界怎样,很大程度上取决于你对它的态度,我们要善于感悟