班主任日常管理工作总结.doc

班主任日常管理工作总结.doc班主任日常管理工作总结
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(一)上好班会课
班会是班主任老师工作的一块主要阵地,所以我们要抓好这块主要阵地才能更好的取得班主任工作的胜利。班会课除了要对上一周的各项情况进行总结评价,对本周工作进行部署安排之外,还应该针对学生近期的表现情况,发现的问题,召开主题班会。比如在学校主要抓“养成教育”工作时,抓住时机开展以“争做文明礼貌标兵”为主题的班会课。设计好新颖的活动形式,让同学们乐于参与其中,还要注意关注活动后效。
(二)抓好一日常规
学校的时间安排严格按照作息时间表执行,班级的一日常规工作也很清晰明朗。从早上起床跑操开始,考勤、纪律、卫生、学习、生活等各个方面的工作就已经开始了。为了使我的工作更有效率,我充分发挥了班级干部的作用,让他们来了配合我。班长负责全班的考勤和整体秩序,记录早晚自习、上课迟到、早退的同学;团支书要密切关注同学们的思想动态,还有图书角书籍的管理;学习委员负责全班同学与科任老师之间的沟通,并结合各科课代表共同搞好班级的学习成绩;劳动委员负责卫生区和教室的卫生情况;纪律委员要监督各位同学的遵守纪律,团结友爱;生活委员的主要任务在宿舍,及时了解同学们在生活方面有什么困难并想办法解决。这样大家分工合作,各司其职,不但使各项工作开展有序而且很有效率。
(三)学习方面
学生在学校的主要任务还是学习,在学习方面我充分发挥自己的专业优势,研究初中阶段孩子们的学习心理。与学习成绩好的同学沟通、探讨,总结各科的学忆、时间管理等方面的学习策略。期中考试前做好心理辅导,缓解考试紧张情绪,传授考试做题技巧等等。考完试帮助同学分析试卷,总结经验教训。对个别同学进行辅导,许多同学成绩不理想的都是因为生物、地理等副科没考好,我认识到问题的普遍性与严重性。首先孩子们都没有对这些科目引起足够的重视,认为中考不考的科目根本没必要学好。我首先要改变他们这样的思想,重新认识到学好这些科目的必要性。之后和科任老师沟通,共同努力争取让孩子们的成绩有所提高。
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时光荏苒,岁月如梭,一眨眼,顶岗实习的生活快要结束了,而我作为见习班主任已经有很长一段时间了。回顾走过的日子,自己思考了很多,也总结了很多。
班主任的工作是一项光荣而艰巨的工作,大多数老师都认可这样一个事实:初二是一个特殊的阶段,是最难管理而且是最容易出现问题的一个时期,因为这个年龄段的学生正处于心里的浮动期,大部分都急于展现和表现自己,并想得到大家的认可。周围环境的好坏都无时无刻不在刺激着他们那根容易激动的神经。回忆这段时期的工作有喜有忧,值得总结的确实很多,在此列举一二来和大家分享一下。
一、组建强有力的班委。
一个强有力的班委是班主任的左膀右臂,为班主任的工作开展提供很多的帮助和支持。刚开始时孙振林同学性格外向,自荐当班长,可是过一段