革命烈士诗二首(苏教版八年级必修).doc

革命烈士诗二首(苏教版八年级必修).doc革命烈士诗二首(苏教版八年级必修)
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教学目标
,体会内容,学习先烈崇高的精神境界和革命的生死观。
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教学重点
,使学生懂得这不是一般的诗,而是用生命写成的诗。
,特别是读懂有比喻意义的诗句。
教学难点:
理解有比喻意义的诗句。
教学时间: 二课时
教学设计:
第一课时
一、教学目标
(一)学会本课生字、理解重点词语的意思。
(二)讲读《囚歌》这首诗,理解诗句的意思,体会叶挺将军坚贞不屈的崇高革命气节。
(三)有感情地朗读《囚歌》一诗,并背诵。
二、教学重点
(一)了解《囚歌》一诗的写作背景,使学生懂得这不是一般的诗,而是用生命写成的诗。
(二)帮助学生读懂诗句的意思,特别是读懂有比喻意义的诗句。
三、教学难点
理解有比喻意义的诗句。
四、教学过程
(一)导入课文。
同学们,我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国人民的解放事业,为了实现共产主义的伟大理想,前赴后继,英勇斗争,甚至献出自己的宝贵生命。今天我们要学的《革命烈士诗两首》,就是他们在敌人的监牢里,面对毒刑拷打写下来的。让我们怀着崇敬的心情来学习这两首诗。
板书课题:《革命烈士诗两首》
(二)检查生字。
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本课有些多音字,容易出现错误,教师要特别指导。
比如:“血”字,教师可出示小黑板:“热血”、“带血的刺刀!”让学生试着读一读。然后指出“血”是多音字,口语往往读“xi7”的音,“带血的刺刀”应读“xi7”,“热血”中读“xu6”。“了”字,在诗句“算得了什么”中应读“li3o”,不读“l6”。
“朝”字,在诗句“蒋家王朝”中应读“ch2o”,不读“zh1o”。
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囚歌:被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。
永生:永远活着,永久的生命。本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。
自白书:白,说明,陈述。自白,自己说明自己,多指表明自己立场、观点和态度。课
文指敌人要革命者出卖同志,背叛革命的书面材料。
凯歌:原指打了胜仗所唱的歌,本课指陈然的诗篇。
蒋家王朝:本文指蒋介石为首的国民党反动派统治集团。
埋葬:本文指彻底消灭。
,区别近义词、反义词、形近词。
近义词:
烈士——先烈敞开——打开
渴望——盼望永生——永存