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高中生成长指导之未来职业早规划
高中时期,是有关一个人未来生活面貌的重要阶段。因此,高中生就要考虑未来职业及人生啦!庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯。”人生是需要提早规划的。
一、高中生职业生涯规划的重要性
学校对学生进行生涯规划方面的教育,在我国还处于起步阶段,与社会现实的要求还有很大的差距。一些中学生对高考志愿和职业类型了解甚少或根本不了解,不清楚社会需要什么样的人,也不了解自己的个性特征,不知道自己将来要过什么样的生活?适合做什么,能做什么?也不知道自己要报考什么学校和专业。很多人其实一直在为自己的父母或是家人学习,高考只能满足父母的期待,而自己要什么,根本不清楚。
许多的事实表明,中学生存在群体性的“升学无意识、就业无意识、未来发展无意识、生涯无意识和学习无动力”的问题。因此,每位中学生及其家长都要提前了解相关方面的问题。对于高中生涯规划的重要性具体表现在以下几个方面:
(一)明确自己努力的方向
中国古代著名哲学家老子说:“知人者智,自知者明。”认识自我很难,因此还需要家长从客观的角度帮助孩子看清自己。在学生了解了自己的性格、兴趣、气质以及能力的基础上,再去了解不同的职业类型和社会现实时,就能够客观地分析自己所长,选择自己的努力方向,从而不断进步,少走弯路。
(二)提高内在的力量和信心
一个人要想对自己有信心,就要全面客观地了解自己,认识自己,知道自己的优势和劣势,发挥自己的内在资源和潜能,不断学习和实践。比如学生在了解自己职业兴趣的基础上,就会向自己喜欢的方向努力和进取,这种动力是来自于一个人内在的力量。其实每个人都有自己的引爆点,当引爆点点燃时,他们的内在力量就会被激发,信心就会增强。
二、生涯规划的基本策略
(一)了解社会
每个人都像一个演员,要想在社会这个舞台上演好自己的角色,就要先了解社会的市场情况、就业问题以及城市和国际环境,结合自己实际情况做好生涯规划。其中比较基础的是了解职业的途径,从梳理家庭成员职业类型开始,了解不同工作的甘苦,进一步了解自己对未来工作的期待。
(二)认识自我

首先大家一起做个活动——绘制自己的生命线。生命线是从时间角度思考定义自己的人生。生命是什么?生命线就是每个人生命走过的路线。简单来说,生命线就是给自己的寿命定个期限,然后按照顺序来自由确定人生的大事件。绘制生命线的目的就是对自己的人生有所展望和安排,以增加人生的目的性和规划性,同时在这条有限的生命线上看到生命的限制而更加热爱生命,为创造理想人生打下坚实的基础。生命线不是掌握在别人的手中,而是我们自己,无论生命线是长是短,在人生中的每一笔都是由我们自己来涂画的。
具体做法:
在你的生命线上,可以把你一生想干的事都标出来,尽可能把时间注明,想象这些事件给你带来的快乐和期待,分别标在上方或是下方。

约翰·霍兰德认为有六种职业类型的特点及适合从事的职业。首先帮助学生发现自己的职业兴趣类型,激发学习兴趣。具体做法如下:
下面有六个岛屿,也许你一辈子都将在上面生活,现在请你来决定两个问题:
第一个问题:哪个岛是你最想去的?
第二个问题:哪个岛是你最不想去的?
以下是对六个岛屿的描述,你想去哪个?
R岛( 自然原始的岛屿)
岛上保留有热带的原始植物,自然生态保持得很好,也有相当规模的动物园、