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《幸福拍手歌课件》小学音乐人音2011课标版四年级上册课件.ppt

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人民音乐出版社四年级上册
幸福拍手歌
复兴学校王小梅
什么是幸福?
动脑筋:
幸福拍手歌
1. 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,能准确地演唱连续附点节奏。
,并跟着音乐边唱边做相应的动作。
、表演活动,表达对幸福生活的积极态度。
学在音符右边的小圆点儿,用以增长音符的时值。(如果一个音符的右边带有一个附点,那么就表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加1/2)
附点:
节奏训练:
1. 1
感到幸福就快快
拍拍手
( X. X )
如果
感到
附点八分音符节奏连续
幸福
你就

拍拍
5. 5 | 1. 1 1. 1 1. 1 7. 1 | 2
.
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.
.
.
.
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.
.
.
如果感到幸福你就拍拍手
.
.
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.
.
1 = G 4/4
2. 2 2. 2 2. 2 1. 2 | 3 X X 5. 5|
5. 5 | 1. 1 1. 1 1. 1 7. 1 | 2 X X 5. 5 |
2. 2 2. 1 7. 5 6. 7 | 1 X X ||
3. 3 3. 3 3 2. 3 | 4 3. 2 1 7. 1 |
拍拍手,
拍拍手,
拍拍手。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
拍拍手,
跺跺脚,
伸伸腰,
跺跺脚,
伸伸腰,
跺跺脚,
伸伸腰,
跺跺脚。
伸伸腰。
如果感到幸福你就
如果
感到幸福你就
如果
感到幸福就快快
看那
大家都一起
幸福拍手歌

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