6年级体育教案.doc

六年级体育教案
第一学期进度计划
课次
学习目标
教学内容
1
明确本学期的学习目标;了解本期的常规要求。
怎样上好《体育与健康》课、
2
能够用正确的身体姿势进行运动;让学生建立正确的投掷技术。
田径游戏:对墙掷小沙包或小皮球
3
主动参与运动动作的学习,学生的投掷能力
掷垒球
4
主动参与运动动作的学习,学生的投掷能力
掷垒球
5
初步掌握后炮实心球技术,启发学生的思维能力
双手向后跑实心球
6
初步掌握运动基本技术;发扬学生的团队合作精神
游戏:横绳拔河
7
能够用正确的身体姿势进行运动;发扬传统体育运动
游戏:斗鸡
8
主动参与运动动作的学习,发展基本身体素质。
单脚交换跳
9
初步掌握两三项田径运动技能,发展跨跳能力;初步掌握多项球类运动中的多种技能
双脚跳
10
初步掌握跳远运动技能,发展跨跳能力。
跳远1
11
初步掌握跳远运动技能,发展跨跳能力;建立互帮关系
跳远2
12
主动参与到活动中,积极体验游戏的乐趣
游戏:接住空中球
13
主动参与到活动中,积极体验游戏的乐趣
篮球游戏:保卫堡垒
14
主动参与到活动中,发展学生的应变能力
篮球:迎面传球接力
15
主动观察和评价同伴的运动动作,发展学生的判断能力
篮球:叫号接球
16
初步掌握篮球的基本技术。发展学生的创新意识
篮球:端线篮球
17
初步掌握徒手体操的基本动作,发展学生的协调能力
体操:双人操1-7节
18
主动参与运动动作的学习,发展学生的应变能力
8字跳长绳
19
尝试新颖的活动方式;开发学生的运动能力
有附加动作的8字跳长绳
20
发展学生的身体控制能力,尝试难度较大的动作;
仰卧悬垂臂屈伸
21
发展学生的身体控制能力,尝试难度较大的动作。
单挂膝悬垂摆动
22
初步掌握多项球类运动中的多种技能;在体育活动中表现出合作行为,发展位移速度;
屈腿悬垂摆动
23
能积极示范所学的运动动作;能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活
排球:过网球
24
能积极示范所学的运动动作,说出简单技术术语。
排球:正面下手双手垫球
25
初步掌握排球类运动中的基础技能;
排球:叫号垫球
26
能够用正确的身体姿势进行运动;初步掌握武术基本动作
武术基本动作
27
能够用正确的身体姿势进行运动;初步掌握武术基本动作
武术操1-3节
28
能够用正确的身体姿势进行运动;初步掌握武术基本动作
武术操;4-6节
29
主动观察和评价同伴的运动动作,能够用正确的身体姿势进行运动;初步掌握武术基本动作;
长拳1-8节
30
能够用正确的身体姿势进行运动;初步掌握武术基本动作
长拳8-16节
31
能主动参与到活动中,敢于进行难度较大的体育活动
有人扶持的手倒立
32
能够用正确的身体姿势进行运动;敢于进行难度较大的体育活动
肩肘倒立
33
能积极示范所学的运动动作,知道技巧运动技术术语;;敢于进行难度较大的体育活动
前后滚翻
34
敢于进行难度较大的体育活动
8字接力赛
35
观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现;启发学生的创新能力
迎面穿梭接力
36
发展学生的跨跳能力
障碍跑
37
发展学生的速度素质和跨跳能力;
50-60障碍跑
38
发展学生的速度、灵敏等素质
25米往返跑
39
能够用正确的身体姿势进行运动;敢于进行难度较大的体育活动
支撑跳跃:跳背接力
40
学会简单的支撑跳跃动作。
跳上成跪撑、起立、挺身跳下
41
主动观察和评价同伴的运动动作,初步掌握足球运动中的多种技术、技能;
小足球运球比赛
42
主动观察和评价同伴的运动动作,发展滚翻能力;初步掌握足球运动中的多种技术、技能;;
足球:巧截传球
43
初步掌握足球运动中的多种技术、技能;
脚内外侧踢球
44
初步掌握足球运动中的多种技术、技能;
端线足球
45
能够用正确的身体姿势进行运动;提高学生的肢体运动能力。
形体健美操1-3节
46
会说出简单的形体操术语,发展平衡,协调能力
形体健美操4-6节
47
在教师指导下敢于做未曾完成的动作,协调能力
形体健美操7-9节
48
发展学生的速度耐力,培养学生的意志力
50米X8往返跑、羽毛球
49
认真对待测试
体质健康测试
50
认真对待测试
体质健康测试
51
认真对待测试
体质健康测试
52
认真对待测试
体质健康测试
53
认真对待测试
体质健康测试
54
认真对待测试
体质健康测试
55
认真对待测试
体质健康