三风整顿工作总结.doc

三风整顿工作总结
开学至今,根据镇教育督导组的工作安排,依据我校的工作实际,为了进一步加强学校“三风”建设,提高教育教学质量,我校安排布署开展了“三风”整顿活动,经过本次整顿,,我们主要做了以下几方面的工作。
一、精心研究,周密安排
1、召开学校领导会议,传达了有关会议精神,成立了以李校长为组长的“三风”领导小组。并在小组内部讨论分析了我校在校风、教风、学风方面存在的实际问题,统一了认识,安排布置了本次活动的方法步骤,从而使本次活动有条不紊地开展。
2、进行了周密安排。经过讨论确定本次“三风”整顿的指导思想是:以党的十六在精神和“三个代表”重要思想为指针,以促进“三风”持续好转为核心任务,围绕《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《小学生日常行为规范》的要求,贯彻《小学管理常规》,认真总结学校管理、师德建设、常规教学等方面的经验教训,从领导作风,教风,学风各方面认真整改,促进转变为本学期实现教育教学新突破奠定坚实的基础。确定本次活动由三方面的任务即:整顿校风及领导作风,整顿教风,整顿学风。本次活动具体分三个阶段进行:安排部署学习提高;自查自纠查找问题;总结提高。
二、召开会议进行思想动员
结合我校教育教学工作的实际情况,我们组织召开了两次全体教师会和四次学生大会,传达了有关活动会议精神,宣讲“三风”整顿的重要意义,从而使师生从思想上提高认识,主动积极地投入“三风”整顿活动中去。
三、关于此次活动的一点经验和体会
通过此次活动的大力开展,我们觉得“三风”是一个学校生存和立于不败之地的命脉,“三风”整顿活动应贯穿于教育教学工作的全过程。虽然此次活动暂告一段落,但我们在今后的教育教学工作中,要坚持时刻用此次活动的要求去衡量得失成败,及时发现问题,及时纠正,从而从根本上解决问题,再创学校工作的辉煌。
虽然在此次活动中我们做了大量工作,涌现出了许多先进人物和集体。学校面貌一新,成果喜人。但是仍存在一些不容忽视的问题,有待于进一步地支解决。
1、部分学生身上仍存在厌学心理,表现在上课听讲不认真,不按时完成作业,作业质量差。
2、个别学生对人没有礼貌,不能在日常生活中运用文明用语。
3、有些教师虽然教学认真负责,但是教学方法比较陈旧,还不能适应新课改的需求。
针对以上问题,为了更好地搞好教育教学工作提高教学水平。今后应重点做好以下几方面的工作。
1、在工作中继续开展“三风”整顿活动,巩固成果,