“六城同创”教案
梨树小学六(2)班谭康
教学目标:
1、了解“六城同创”活动内容,积极参与创建活动;
2、让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中;
3、提高学生的人文素养和道德修养;
教学重难点:
让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中
教学过程:
1. 上好“开学第一课,六城同创我们在行动”。
向学生宣讲恩施州教科院组织编写的“六城”同创教案(小学版),并开展多种形式的宣传活动,确保学生了解活动内容,理解活动精神,知晓活动要求。
2. 开展校园环境“绿化、美化、净化、亮化”活动。
以恩施州委六届七次全会“推进生态文明,建设美丽恩施”的部署为向导,大力推进“生态文明进校园”活动,建立健全班级卫生、安全制度,定期进行清洁卫生大扫除,力求教学办公场所光线充足、通风良好,做到校园环境整洁干净、无卫生死角;
3. 开展“书香校园、诵读经典”活动。
制定诵读经典的方案,将国学经典纳入教学计划,让学生都参与到经典文化的学习中,通过学习《三字经》、《弟子规》等经典,提高学生的人文素养和道德修养,做文明开放的恩施人;
4. 开发形式多样的综合实践课程。
以创建活动为契机,结合学校实际,开发“绿色恩施,我们在行动”、“远离白色污染”、“土家文化与恩施旅游”等综合实践课程,引导学生关注时事、参与创建活动,体现学以致用的教育教学理念。
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利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式加强宣传,广泛开展“回到家庭向父母宣传活动”、“走入景区向游客宣传活动”等志愿服务活动,有效发挥宣传优势,在校内外营造浓厚创建氛围。
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