金融学专业人才培养方案.doc

金融学专业人才培养方案
(专业代码:020301K)
一、培养目标
坚持立德树人,培养具有社会责任感,适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要,德、智、体、美等方面全面发展,具备健全的人格和良好的心理素质,掌握经济学、管理学基础理论和知识,具有金融专业素养和相关能力,具有创新创业精神和较强实践能力,能在银行、证券、保险、信托、担保等金融机构、政府部门及科研院所从事金融、财务等相关业务或研究的复合应用型专业人才。
二、毕业生的基本要求
,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识;具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
,受到银行、证券、保险等投资领域的实践基本训练,掌握涉及金融、经济相关的理论研究和实践需求的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)掌握一定的人文社会科学和自然科学的基本理论、基本知识,具有较好的科学与人文素养;
(2)掌握基本的统计分析方法、金融数理分析方法;
(3)具有在金融领域独立获取信息、分析信息和风险辨识的初步能力;具有从事金融、经济管理专业业务工作和适应相邻专业工作的基本实践能力与素质;
(4)熟悉国家金融、经济等相关的方针、政策和法规;
(5)了解金融学理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求;
(6)具有一定的科学研究和实际工作能力,具有较强的审辩性思维能力。
,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄。
三、专业主干课程
马克思主义经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、商业银行业务与经营、证券投资学、财务管理、国际金融、风险管理、中央银行学、投资经济学、金融工程、投资银行学。
四、学制
四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长学习年限,学习年限为三至六年。
五、授予学位
经济学学士学位
六、毕业学分及其结构
最低毕业学分:。
(1)(,通识选修课10学分);
(2)学科平台课20学分;
(3)专业教育课程72学分(,);
(4)拓展教育课程20学分(其中专业拓展课16学分,学科拓展课4学分)。
七、课程设置及教学进程计划表
(一)通识教育课程
()
课程
编号
课程名称
学分
总学时
讲授
实验
实践
执行学期
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
BB0930101
思想道德修养与法律基础
3
48
42
6
48
BB0930102
马克思主义基本原理概论
3
48
42
6
48
BB0930103
中国近现代史纲要
2
32
28
4
32
BB0930104- BB0930105
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
96
80
16
48
48
BB0930106-