备好课需要做到哪几方面
摘要:当老师的天天离不开备课、教课,而备课是讲课的前提及重要条件。备不好课,这堂课尽管你在努力去做,也不可能讲得太好,也就是说,不能做得尽善尽美,总会丢三落四,因为心中没有数,没有精心设计课堂教学的全过程。由此可见,备课对于教师讲好课是多么的重要!教师一定要重视备课这个教学中重要的环节。尤其是对刚刚参加工作的年轻老师来说,备课是必须要过的一关。
关键词:备课;教课;教师
那么,我们要想备好课,根据我的实践体会,最起码要做到以下几点:
一、要学习领会好新课程标准的内容,把握好新课程标准对教学的各项要求
因为在新课程标准里,它对教学目的的要求、教学内容安排、教学过程中应该注意的问题以及教时的设置等等都做了具体详细的说明。我们在备课之前应该先通读新课程标准,能记牢对你所教学科的教学要求,不至于漫无边际,把握不好重点,“丢了西瓜捡了芝麻”,避免在我们教课的过程中盲目和离纲跑题的现象发生。做到讲课前心中有数,这堂课我要解决什么问题,讲到什么程度,才能按照要求准确地把知识传授给学生,使学生更好地学到知识。这样才能达到我们备课的目的!
二、在掌握了新课程标准要求以后,要做的具体事情就是备教材
众所周知,教材是教师传授书本知识的主要依据和模本,这是我们是否备好教材、是否讲好课的关键,一定要把它的内容知识掌握好,做到心中有数,离开教材、教案也能讲课。就像战场上的指挥员一样,能指挥千军万马,纵横疆场,高奏凯歌而还。我想当我们上完一堂课,要是有这种感觉,你就是胜利者,你就是一个好老师,心中充满了喜滋滋、乐陶陶的满足感。
三、做到这两点之后,还要针对学生来备课,当然还要备教法
新课程标准的理念是以学生为主,让学生成为课堂学习的主人,让学生在课堂上“自主、合作、探究”,老师是学生学住以学生为中心,上课就是为学生服务的,要把自己的全部知识传授给学生,把教师引领者的作用和学生的主体作用有机结合起来。因此,我们就要做到“三十六计”中的“知己知彼,百战不殆”。所以上课前必须清楚学生的基本情况,针对这些情况采取相应的恰当、有效的教学方法,达到最佳的教学效果。还要根据学生的实际情况,采取切实有效的方法进行教学。
(作者单位吉林省梨树县第二实验小学)
编辑李建军
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