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轻声,儿化,整体认读音节,变音.doc


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哪些词语读轻声
轻声词多为口语中的常用词语。书面色彩很浓的词语和新词、科学术语里一般没有轻声词。在词典中,大部分轻声音节是不标调号的,比如“窗户chuānɡhu、朋友pénɡyou”。这类词语称为必读轻声词,就是说必须读轻声。还有一类,标注了调号,但是该音节前标有一个圆点,比如“父亲fù·qīn、生日shēnɡ·rì、白天bái·tiān”。这一类词语一般要轻读,只是偶尔(间或)重读,我们称之为“可轻读词语”。不过,这类词语如果重读,则语感生硬、不自然,影响普通话的语音面貌,所以多数时候还是应该轻读。
普通话轻声词语很多,不可能一个一个去查词典,为了方便方言区人学习掌握,我们把必轻声词和可轻读词语归为“有规律的”和“约定俗成的”两大类:
第一类:有规律的。普通话中大部分轻声(或轻读)和语法成分密切相关,有很强的规律性,只要记住规律即可轻松掌握。
(即必读轻声词,下同)
(1)名词或代词的后缀“子、头、巴、们”为轻声。例如:
儿子、木头、下巴、我们。(注意:个别以后缀“头”结尾的词语为“可轻读词语”。如:斧头、苦头、势头、指头。)
(2)助词“的、地、得、着、了、过”为轻声。例如:
的:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。  (作品2号)
地:它静静地卧在那里……   (作品3号)
得:我把它们认得很熟了。  (作品8号)
着:我用手拍着你,抚摩着你……   (作品25号)
了:父亲发怒了。  (作品7号)
过:它补过天,在天上发过热、闪过光……   (作品3号)
(3)语气词“啊、吧、吗、呢”一般为轻声。例如:
啊:好大的雪啊! (作品5号)
    唱啊唱,嘤嘤有韵,……   (作品22号)
吧:好吧。  (作品2号)
    小学的老师也太倒霉了吧?  (作品23号)
吗:我可以问您一个问题吗?  (作品7号)
呢:远着呢!   (作品16号)
我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?  (作品25号)
(4)叠音词、动词重叠中的后字为轻声。例如:
爸爸、妈妈、老太太、娜娜、明明、蝈蝈儿、蛐蛐儿、谢谢、看看
注:副词、拟声词的重叠不轻声,如:渐渐、簌簌、哗哗。
(即可轻读词,下同)
(1)动词或形容词后面表示趋向的词一般轻读。例如:
进来、出去、坐下、站起来、跑过去、冷下去、说出来、拿回来。(加点字为轻读,下同)
我收拾一下,你再进来吧。  (作品50号)
把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。  (作品4号)
向妈妈要了一把铲子就跑了出去。  (作品41号)
一位姓魏的学生突然站了起来。  (作品15号)
老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。  (作品27号)
生命才能维持下去,发展下去。 (作品27号)
(2)名词或代词后面的某些方位词一般轻读。例如:
……在污土里,在荒草里……   (作品3号)
也是在街上。  (作品21号)
站在树下,吃几口嫩草。  (作品57号)
(3)夹在词语中间的“一”和“不”要轻读。例如:
干不了、练一练(详见“一、不的变调”)
(4)一些四字词语中的第二个音节轻读。例如:
黑不溜秋、黑咕隆咚、稀里哗啦、稀里糊涂。
第二类:约定俗成的。无语法规律可循,需要我们一个一个积累。不过,只要留心,也可以总结出一点规律。举例

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