小学演讲比赛策划书.doc

朗诵比赛策划书
一、活动目的:朗诵课本上自己最喜欢的一篇文章,使学生对学习语文产生兴趣。
二、活动意义:为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我校学生的风采,增强同学们的自信心与荣誉感,并让家长知道我们学校虽然活动场地小,但是可以通过其他方式来弥补。
三、活动对象:全校学生
四、活动主题:我最喜欢的一篇文章
五、主办:校委会及语文组
协办:各班级班主任
六、活动时间:待定
活动地点:待定
七、赛前准备:
1、通知语文组的老师,每个班级先选出2名学生参加全校比赛。
2、全校老师担任评委。
3、提前确定好教室。
4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具和奖状;
5、作好分工,明确分配任务,责任到人。
6、可以邀请学生家长进行观评。
7、确定好主持人。
八、比赛形式:朗诵
九、参赛要求:
1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。
3、所选作品必须来自课本。
4、朗诵时间为5分钟左右。
5、若有配乐请提前和主办方沟通
6、参赛选手到会场后在签到处签到。
十、评选细则:
评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1:自我介绍。【20分】
2:吐字清晰,普通话标准。【20分】
3:表现能力强,富有感情。【20分】
4:抑扬顿挫,具有感染力。【20分】
5:具有创意性。【10分】
6:着装整齐,大方得体。【10分】
7:去掉一个最高分,一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置:
小学组一、二、三等奖各一名。最佳表现奖一名。优秀奖三名。
初中组一、二、三等奖各一名。
十二、比赛程序:
赛前分工(2)赛前评委开会商议打分标准(3)比赛(4)赛后统计成绩(5)周一升旗或者其他时间颁奖
十三、经费预算:
用品名称:奖状10张。
一等奖笔记本2个(共10元)
二等奖笔记本2个(共8元)
三等奖笔记本2个(共6元)
其他奖项只发奖状