浙江省黄岩中学冯海容
数学3(必修)——
ALGORITHM
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新课程算法教学的几点体会与建议
,对此比较陌生,刚开始时有一点怕。
一、算法教学中普遍出现的问题
。
黄中
黄二高
其它学校
《算法与程序设计》
《多媒体技术》
一、算法教学中普遍出现的问题
、难度的安排,教学上难以操作。特别是难度如何把握,讲到什么程度?
“似懂非懂”的“朦胧”状态,逻辑混乱。特别在循环结构的表现:写不出循环体,不能恰当地使用循环变量或其他条件终止循环,不能正确处理变量接近临界点时情况。
一、算法教学中普遍出现的问题
5 .小部分同学对算法、赋值等概念一支半解。
二、教学准备
⑴学习《数学课程标准》、《教师教学用书》中有关算法内容及新课程其他版本算法的要求、表示方法。
⑵学习Qbasic语言规则、常用命令和常用函数。
黄中
黄二高
《算法与程序设计》+VB
二、教学准备
向信息技术教师及学生调查本届学生有关算法学习和掌握的情况。
查阅近几年新课程卷高考、会考中有关算法试题。
《2009年浙江省考试说明》
算法的含义、程序框图
,了解算法的思想.
:顺序结构、条件结构和循环结构.
算法案例不考!!!
三、教材分析
以框图为重点,以程序语句为抓手,以算法为突破口.
三、教材分析
⑴算法概念
二元一次方程式解法
算法
明确
有限
步骤
(计算机可执行)
算法文字语言
⑵程序框图
算法的表示
文字语言
图形语言
程序设计语言
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