引领学生心灵成长
主讲人郭玉良
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什么是教育
秦文君:“教育是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能带给孩子自信、快乐、幸福。”
陶行知:“教育是依据生活、为了生活的‘生活教育’,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。”
鲁迅:“教育是要立人。”
蒙台梭利:“教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”
雅斯贝尔斯:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。”
爱尔维修:“即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”
教师应有的心理素质
对自我:自知、自信、自强
对学生:爱心、负责、耐心
对工作:敬业、乐业、创新
对生活:乐观、开朗、热爱
教师教学三境
第一个境界是教知识
第二个境界是教方法
第三个境界是教心态
一、引领学生心灵成长
需要营造教师良好的心态
一个健全的心态
比一百种智慧更有力量!
佛印
东坡
教育要面向师生的内心和未来,内心充盈,才不会迷茫;内心坚强,就充满希望;内心快乐、阳光,一定能幸福、温暖。
问题学生
与
学生的问题
往往影响我们的不是问题, 而是我们对这个问题的看法和态度。
的士车风波
二、引领学生心灵成长
需要不断更新教育理念
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