《电流的测量》教案.doc

电流的测量教案
核心素养
通过学生实验使学生掌握电流表的使用方法,培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯的实验素养。
一、教学目标
①知道电流的单位是安培,比安培小的单位还有毫安和微安。
②知道电流表的使用方法。会连接电流表。
③能正确读出在电流表的示数。
二、教学重点
正确使用电流表,并能准确读数。
三、教学难点
指导学生正确连接电路,正确使用电流表。
四、教学教具
手电筒、玩具小汽车、电池、开关、导线、小灯泡、电路示教板。
教学过程
优教提示:课前教师登陆优教平台,发送预习任务,学生完成本节课的预习任务,反馈预习情况。
一、创设情境,引入课题
演示:将小灯泡接在干电池的两极上,使小灯泡发光。
问:小灯泡为什么能发光?学生回答:有电流流过(通过)小灯泡.
改变小灯泡所接的电池个数,观察小灯泡的亮度。
(优教提示:请打开素材“科学动画:电流强度”)
现象:接一节电池时,小灯泡较暗,接两节电池时,小灯泡较亮。
归纳出:小灯泡所接的电池个数不同时,流过小灯泡的中的电流大小不同,灯泡较亮时渡过灯泡的电流较大,即电路中的电流有大小。
引入新课:第十五章电流和电路第4节电流的测量
二、进行新课
1、电流的强弱
(1)电流
表示电流强弱的物理量,简称电流物理学中用I表示
(2)电流的单位及换算
国际单位:安培符号:A
电流的常用单位:毫安(mA)微安(mA)
电流单位间的换算关系:
1A=103mA 1mA=103µA 1mA=10-3A 1µA=10-3mA
(3)常见的电流值
对照着实物图片介绍一些常见的电流值
(优教提示:请打开素材“动画演示:常见电流”)
2、电流的测量
(优教提示:请打开素材“科学动画:电流表的结构及使用”)
(1)测量电流的仪器——电流表
认识电流表
电流表的电路符号
(2)电流表的使用规则
边演示边讲解
(优教提示:请打开素材“动画演示:电流表的连接”)
规则一:电流表必须和被测的用电器串联。
规则二:电流必须从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出。
规则三:必须正确选择量程。
被测电流不得超过电流表量程。在不能预先估计被测电流大小的情况下,应先拿电路的另一端迅速试触电流表的最大量程的接线柱。视情况而定量程。
①若偏转很小,选较小量程的接线柱。
②若偏转较大,选较大量程的接线柱。
③若偏转最大,选更大量程的电流表。
规则四:(只做示范,不做演