喜迎十九大做好学生引路人心得体会
施甸县保场中学
杨红丽
二〇一七年十月二十五日
喜迎十九大做好学生引路人心得体会广大教师要做学生锤炼品格的引路人。锤炼品格就是要培养学生具有坚强的意志品质,具有良好的习惯。当前,品德教育的严重缺失,使青少年养成了很多不良的习惯。娇生惯养,不遵守社会公德,缺少坚持的精神和吃苦耐劳的品质,使青少年一代的整体素质在不断下降。一些学生在温床中经不起一点风吹雨打,这样的青少年怎么能够担当起建设祖国的重任。因此,在关注学生成绩的同时,教师要引导学生锤炼品格,要帮助青少年树立远大的理想,要有意识的锻炼学生的意志品质。要让学生吃一些辛苦,经历一些磨难,让学生在逆境中成长。不经历风雨是见不到彩虹的。教师在锤炼学生品格同时,也要注重自身的修养,既要引路,更要带路。要用自身的实际行动来培
养学生,来锤炼学生。
广大教师要做学生学习知识的引路人。教书育人是教师的天职,教给学生知识是教师最基本的工作。但是,现在有些教师对如何教给学生知识还没有明确的定位。总书记提出要做学生学习知识的引路人,就是要求教师要教会学生学习,要帮助学生学会学习,要引导学生学会学习,要通过教师的引导让学生自主学习。学生自学习惯的养成受益终身。自学需要教师进行引路,教师要成为导师,而不是经师,要教导学生学习知识,切忌满堂讲,满堂灌,把知识硬塞给学生。要牢固树立学生是课堂主人的思想,教师要成为学生引导者,帮助者,参与者。
广大教师要做学生创新思维的引路人。创新是一个国家进步的标志,是国家兴旺发达的不竭动力。具有创新思维的学生,眼界会更开阔,思维会更加敏捷。培养学生创新思维是教师的一项重要任务。创新思维哪里来?需要教师改变教学思路,更新教学观念。要注重在课堂上培养学生的不同想法,鼓励学生求同存异,标新
喜迎十九大做好学生引路人心得体会 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
