基于ug的左曲柄车床夹具设计(含工艺).doc

重庆机电学院
课程设计
设计课题:JH125 摩托车左曲柄零件制造工艺及工装夹具设计
指导老师:
设计者:
设计时间:2006 . 5 . 25
目录
第一章零件的分析
一零件的作用.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 5 一6 二零件的主要技术要求.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 6 第二章零件工艺规程设计
· 确定零件的生产类型.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 6 二确定零件的毛坯的制造形式.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 6 一7 三毛坯的种类.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .……四零件的热处理.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .……五工艺规程的设计.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 7 一8 第三章工艺基准的选择与方案设计
一工艺基准的选择.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 8 二方案的设计.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 8 一10 第四章方案的细划
一方案一的细划.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 10 一13 二方案二的细划.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 13 一14 三两工序的比较.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…… 14 一17 第五章确定机械加工余量工序尺寸及毛坯尺寸
第六章确定各工序装配及切削用量
第七章确定各工序机动时间的计算
第八章夹具的设计
一慨述
二方案的设计
三切削力及夹紧力的计算
四夹具的工作原理
第九章技术经济分析
一工艺成本的计算
二工艺方案的比较方法
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课程设计是培养工科学生的一个实践性教学环节,它是在学完整个学科后所必需要完成的结业内容,并是在做过课程设计的基础上进行的.
课程设计的主要目的是:培养学生综合运用所学的基础理论课、技术基础课、专业课知识和技能分析与解决本专业范围内的一般工程技术问题的能力,培养学生建立正确的设计思想,掌握工程设计的一般程序、规范和方法;通过课程设计进一步巩固、扩大和深化学生所学的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生设计、计算、制图、编写技术文件、正确使用技术资料、标准、手册等工具书的独立工作的能力;培养学生严肃认真,一丝不苟和实事求是的工作作风,树立正确的生产观点、经济观点和全局观点,从而实现学生向工程技术人员的过渡。
本次课程设计的实际设计程序,针对学生在设计中常出现的问题给予指导。考虑到机电职业