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学习小学英语新课标心得体会
篇一:《小学英语新课程标准》学习心得
《小学英语新课程标准》学习心得
学习小学英语新课程标准心得体会通过这次为期两天的培训,我的思想有了一个新的转变,相信在以后的教学中我的教学理念、教学方法也会有一个新的转变。
下面浅谈我通过这次培训获得的几个方面的体会:
以学生的发展为基本出发点,力求体现素质教育的思想。《英语课程标准》明确指出,英语课程要面向全体中、小学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。在英语学习的过程中,发展有效的学习策略,强化祖国意识,开拓国际视野,形成一定的综合语言运用能力。《英语课程标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础之上的。这一目标的确定,将英语课程从仅仅关注知识与技能的培养提高到对学生整体素质的培养,使学生既有较强的英语语言运用的能力,又有自主学习能力和良好的个性品格,从而为终身学习和发展打下良好的基础。
二、小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点小学英语属于英语启蒙教育,学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得一定的语言基础知识,进而获得初步的听说能力和一定的语感。由于小学生天性爱玩的特点,课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主,想办法调动学生的学习积极性和主动性,让他们感到英语很好学,也很乐学,帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。
三、以创设符合学生实际为学习情景。用自己充满激情的表情和动作去感染学生,让学生积极的参与到学习中来。变被动学习为主动学习,创设情景,相互交流,启发学习动机,树立学习信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景,如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。四、以创新为特色的课堂教学。
教学是一门艺术,没有固定的模式和框架供我们套用,只有教师潜心学习,精心钻研,不断探索适合自己和学生的教学方法和策略,才能创出具有自己特色
的精彩的课来。
篇二:小学英语新课程标准学习心得
小学英语新课程标准学习心得
海口市琼山六小陈秀妹
XX年8月24、25日,我参加了义务教育小学英语新课程标准培训,通过学习,我学到了许多。明确了教学目标;课程修订重点;基本理念;设计思路;课程目标;内容标准和教学与评价的要求,进一步理解了小学英语教材的特点和使用方法。
我从以下几点方面谈谈对新标准英语教学的理解:
一、教学目标:分为一级和二级。有说唱、听做目标。明确了教学目标,设计每一
堂课需要工具性和人文性的相结合,来发展学生的基本听、说、读、写技能,开阔学生的视野,丰富学生的生活经历,培养学生正确的人生观和价值观,有利于为学生的终身发展奠定基础。
二、小学英语教学重在激发学生的学习兴趣。
创设情境教学,用灵活有趣的方法调动学生的积极性和学习主动性,让学
生们喜欢英语课堂,喜欢说英语,帮助学生们树立学习英语的自信心和兴趣感。
三、改进教学方法、渗入情境教育。
培养学生良好的学习习惯和学习兴趣,抓好课堂常规是重中之重。
四、注重评价对学生的激励作用,建立了形成性与结