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词形转换
一、名词变为形容词的方法
1. 在名词后面加-y 可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。
例如:rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky 等。
注意:1) 如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如:sun—sunny, fun—funny 等。
2) 少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉 e 再加-y。例如:noise—noisy, ice—icy 等。
2. 一些抽象名词在词尾加-ful 可以变为形容词。例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful 等。
3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish 或-n 构成表示国籍、语言的形容词。例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian (注意 Canada—Canadian)。
4. 在名词后加-ous 变为形容词。例如:danger—dangerous 等。
5. 在名词后加-ly 变为形容词。例如:friend—friendly, love—lovely 等。
6. 在名词后加-less 构成含有否定意义的形容词。例如:care—careless(粗心的),use—useless(无用的),
hope—hopeless(没希望的),
home—homeless(无家可归的)等。
7. 一些以-ence 结尾的名词,把 ence 改为 ent 变成形容词。例如:difference—different, silence—silent 等。
二、动词变为名词的方法
1. 词形不变,词性改变。例如:work, study, water, plant 等可以用作动词,也可以用作名词。
2. 一些动词在词尾加上-er 或-or 之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor 等。
注意:1) 以不发音的 e 结尾的动词,在词尾加-r。例如:drive—driver, write—writer 等。
2) 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er。例如:run—runner, win—winner, begin—beginner 等。
3. 在动词词尾加-ing 变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。例如: meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning 等。
三、形容词变为副词的方法
一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如:quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。但是,以下几点值得注意:
1. 一些以“辅音字母+ y”结尾的形容词,要把 y 改为 i 再加-ly。例如:happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 等。
2. 有些以-ble 或-le 结尾的形容词,去掉 e 加-y。例如:possible—possibly, terrible—terribly 等。
3. 少数以 e 结尾的形容词,要去掉 e 再加-ly。例如:true—truly 等。但绝大多数以 e 结尾的形容词仍然直接加-ly。例如:polite—politely, wide—widely 等。
4. 以-l 结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly,而不是只加-y。除非是以-ll 结尾的才在词尾只加-y。例如:usual—usually, careful—carefully, useful—usefully, full—fully 等。
中考英语词汇专项复习词形转换
中考英语词形转换试题是考查考生运用英语语言基本知识的能力,属“综合运用型”的试题(一般约占卷面分值5% -- 10 %)。考查的方式常有两种:一是在句末直接用