OMEKSD__陕西省西安市长安区第一中学2014届高三上学期第三次质.doc

长安一中2013-2014学年度高三第一学期第三次教学质量检测
理综试题
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4. 考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Si 28 Na 23 Al 27 S 32 Cl Ag 108 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ti 48
选择题(本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
,正确的是( )

,生物膜发生的变化是不同的
,生物膜只发生结构上的联系

2. 根据已学的知识,分析下列曲线或柱状图,其中说法不正确的是( )
,第1阶段种群数量缓慢增长,第2、3阶段增长速率先快后慢

,随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化,分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素
,a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序为:a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜
3. 下列有关说法或实验操作中,正确的是( )
,可以用斐林试剂代替碘液来检测底物含量
,装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片
、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体

,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是( )
③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌
D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢
5. 在科学研究中常用呼吸熵()表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。关闭活塞,在25℃下经20读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动和()。和值反映了容器内气体体积的减少
下列相关说法中错误的是( )

,y代表释放CO2的体积
,还应再设置一对照装置,内放无生命力的种子和蒸馏水
,需要将装置放在黑暗处
、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化,下列叙述不正确的是( )


(富)度逐渐增加并趋向稳态

( )
、乙酸与乙醇生成乙酸乙酯的反应均可看作取代反应



、矿产、能源、药物和水产资源等(如下图所示),
下列有关说法正确的是( )
①步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序为:
Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸
,通过电解熔融氯化镁冶炼金属镁
③步到第⑤步的目的是为了富集溴
③④⑤步中溴元素均被氧化
( )
%的硫酸加热下反应:Cu + 4H+ + SO42―=== Cu2++ SO2↑+ 2H2O
少量SO2通入苯酚钠溶液中:C6H5O—+SO2+H2O→C6H5OH+HSO3—
:Al3++ 4NH3·H2