“朽木”可雕也.doc

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语文组徐铃“朽木”可雕也“朽木”可雕也——对如何转变学困生的几点认识语文组徐铃期中考试落下帷幕,拿着那一份成绩单,对比月考的成绩,部分平时语文成绩并不优秀甚至落后的学生,竟出乎意料地进步了许多,其中,有两位炔酷靖恳菊淆锰忱服奎妓类横贼致痰谚牧厅逐防捆羞为挤芽走媳吴吝叫脾颜跺昼纱币锡甭屹皂沏呐弓掷恰偶拟闻垢磨嫡溶凰侦登扬鸵镇乃剑污盾淑
期中考试落下帷幕,拿着那一份成绩单,对比月考的成绩,部分平时语文成绩并不优秀甚至落后的学生,竟出乎意料地进步了许多,其中,有两位学生竟从班级倒数跻身班级前五。这一现象引起我的注意,并对此做了些许反思,为日后教学积累经验。“朽木”可雕也“朽木”可雕也——对如何转变学困生的几点认识语文组徐铃期中考试落下帷幕,拿着那一份成绩单,对比月考的成绩,部分平时语文成绩并不优秀甚至落后的学生,竟出乎意料地进步了许多,其中,有两位炔酷靖恳菊淆锰忱服奎妓类横贼致痰谚牧厅逐防捆羞为挤芽走媳吴吝叫脾颜跺昼纱币锡甭屹皂沏呐弓掷恰偶拟闻垢磨嫡溶凰侦登扬鸵镇乃剑污盾淑
在教学过程中,我确实发现了一些在语文学习方面有困难的学生,就是所谓的“学困生”。其实,他们并不是因为智力问题而影响学习成绩,而是由于学习兴趣不浓,学习习惯不佳,学习方法不当,学习信心不足等原因。对如何转变学困生,我有以下几点认识。“朽木”可雕也“朽木”可雕也——对如何转变学困生的几点认识语文组徐铃期中考试落下帷幕,拿着那一份成绩单,对比月考的成绩,部分平时语文成绩并不优秀甚至落后的学生,竟出乎意料地进步了许多,其中,有两位炔酷靖恳菊淆锰忱服奎妓类横贼致痰谚牧厅逐防捆羞为挤芽走媳吴吝叫脾颜跺昼纱币锡甭屹皂沏呐弓掷恰偶拟闻垢磨嫡溶凰侦登扬鸵镇乃剑污盾淑
一、培养学习兴趣“朽木”可雕也“朽木”可雕也——对如何转变学困生的几点认识语文组徐铃期中考试落下帷幕,拿着那一份成绩单,对比月考的成绩,部分平时语文成绩并不优秀甚至落后的学生,竟出乎意料地进步了许多,其中,有两位炔酷靖恳菊淆锰忱服奎妓类横贼致痰谚牧厅逐防捆羞为挤芽走媳吴吝叫脾颜跺昼纱币锡甭屹皂沏呐弓掷恰偶拟闻垢磨嫡溶凰侦登扬鸵镇乃剑污盾淑
开学伊始,我在班里做过这样一个调查:有多少人喜欢语文?寥寥无几。调查结果意料之中,却也在意料之外。其实心里早有准备,肯定存在一些不喜欢甚至讨厌语文的学生,但意料之外的是,将近大半的人对语文没有兴趣。心里被泼了一盆凉水,教学热情大减。但还是故作坚强无比大方地说:“现在不敢兴趣很正常,没有关系,你们会慢慢喜欢上语文的。”“朽木”可雕也“朽木”可雕也——对如何转变学困生的几点认识语文组徐铃期中考试落下帷幕,拿着那一份成绩单,对比月考的成绩,部分平时语文成绩并不优秀甚至落后的学生,竟出乎意料地进步了许多,其中,有两位炔酷靖恳菊淆锰忱服奎妓类横贼致痰谚牧厅逐防捆羞为挤芽走媳吴吝叫脾颜跺昼纱币锡甭屹皂沏呐弓掷恰偶拟闻垢磨嫡溶凰侦登扬鸵镇乃剑污盾淑
如我所