高考散文语句理解题解题技巧.ppt

理解散文中重要语句含义
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教学目标
掌握通过还原关键词的语境义来理解散文中重要语句含义的方法
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分析综合 C
探究 F
鉴赏评价D
,概括作品主题。
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,品味精彩语句的表现力。
2. 欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。
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阅读文学类文本
考纲介绍
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2011年全国高考关于语句理解的探究题
18 .联系上下文,简析作者为什么说“是人没有不想飞的”,并结合现实,谈谈“想飞”的积极意义。(湖南卷 8分)
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解读方法:还原法
“还原”法:指以还原关键词的语境义为突破口,进而理解整句话的含义的方法。
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例题1:文中“如同鸟儿的归巢”体现出作者对自家老屋怎样的情感? (2009年天津卷《老屋》)
读提干——问情感=情感+含义
找关键——鸟儿归巢
(关键词的特征:修辞的客体)
思本义——休息的地方,避风雨的地方
还语境——有亲人的家,安稳睡觉,躲避外界风
雨的地方。
出答案——对温馨老屋的依恋(情感的还原)
老屋凝聚了亲情,提供了心灵的庇护
(内容的还原)。
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语句理解题的提问方式
请你谈谈对这句话的理解
解释下面这句话的含义
说说这句话表达了什么样的感情
语句理解题的提问变体
请你赏析这句话(手法+含义)
结合现实谈谈对这句话的理解(含义+探究)
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原文节选:
我离家已经整整九个年头。开始几年,老伴依然和这老屋厮守。每个星期六下午,我如同“候鸟”一样飞回乡下,与老伴相聚。彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢。当我在人生的天空飞累了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前,我拼尽全力,把所得一个子儿一个子儿地积攒起来,带领妻子和未成年的儿女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累的哭了,我就用美丽的语言,给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……
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总结:(一)还原的内容包括:
1、还原语义
通过对句子意思的审定,领悟需要还原的语句的真实含义。(内容)
2、还原情感
联系全文,理解语句,还原出作者要表达的感情。(情感)
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(二)还原语境的具体做法:



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