word文档格式设置教学案.doc

《计算机应用基础》课程教学案
授课人
刘桂芹
课型
新授技能课
授课班级
2011级机电
课题
Word文档格式设置
教学目标
知识技能目标
1、1、学会文本选择的方法。
2、掌握字体、字符间距、动态效果的设置。
3、学会使用不同方法进行字符格式设置。
情感目标
培养学生认真、负责、条理规范的理念和习惯。
引导学生养成互助合作、主动参与、快乐学习的习惯。
教学重点
字符格式设置的方法
教学难点
灵活运用字符格式设置的方法解决实际问题
教学方法手段
任务驱动、启发讲授、示范演示、合作探究、比较等方法
多媒体教学辅助手段
教学过程:
一、情景导入:
结合生活场景实例,比较认识引入课题任务。
二、讲授新课:
(一)、布置任务、分析问题:
打开“教学案”文件,交代分析任务。
(一)、工具按钮法
任务一:(示范演示、指导完成任务)
使用工具按钮将上面的“教学案:”“教学目标:”“教学重点:”设置为红色、
黑体、二号、加粗,将其余内容设为绿色、楷体、三号、加粗
(二)菜单命令法(明确解决问题思路的基础上,逐步解决问题)
任务二:(示范演示,指导实践)
使用格式菜单或工具按钮设置以下内容为相应的格式:
四号仿宋斜体、着重号、删除线、双删除线、上标、阴影、空心、阳文、加下划线、波浪线、加边框、字符底纹、字符缩放120%、字间距加宽2磅、亦真亦幻的文字效
任务三:〔比一比,赛一赛:〕(重点环节:练习+比赛)
使用快捷菜单设置下文的第一句为仿宋、四号、红色、加粗、字符缩放150%
(三)、使用格式刷
任务四:(示范演示、指导完成任务)
应用格式刷将“教学案”的格式复制到下文的标题。
任务五:(遇到问题,寻找办法:如何快速多次复制格式?)
使用格式刷将第一句格式复制到第三、五、七句)
任务六:(在前面练习基础上,互助合作探究、学生演示、比赛、展示、体验成功)
设置第二句的格式为橙色、二号、空心、加粗,并将设置的格式复制到地四、六、八句。
任务七:(巩固拓展技能)
将第九、十句设置成自己喜欢的格式,并查看你设置的格式
小结归纳展示学生的作品。享受参与和收获的快乐。
励志经典短文
一、人生就象一个球,无论如何滚来滚去,总有在一个点上停止的时候;
二、人生,不求活得完美,但求活得实在;
三、人生活在世界上,都是在自觉不自觉的写