戏曲计划--戏曲兴趣小组.doc

开展戏曲兴趣小组,是传承民族文化、弘扬民族精神的需要,是建设中华民族共有精神家园的有益尝试,也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动 开展,以“熟悉京剧,尊重艺术,传承文化,提高素养”为目的,通过面对学生开展课堂教学以及京剧艺术欣赏活动,使学生了解中国优秀传统文化,学习基本的戏曲知识,欣赏和学唱经典京剧唱段,提高艺术审美修养,使我们的国粹艺术更加发扬光大。“戏曲兴趣小组”活动的开展,对提升校园文化内涵,探索新课程改革和实施素质教育的新途径、新思路,丰富学生课余生活,加强爱国主义教育,也同样起着积极的作用。戏曲计划--戏曲兴趣小组戏曲兴趣小组活动计划开展戏曲兴趣小组,是传承民族文化、弘扬民族精神的需要,是建设中华民族共有精神家园的有益尝试,也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动 开展,以“熟悉京剧,尊重艺术,传承文化,提高素养”为目的,通过面对学生开宠燥杠各宝棘加省徽盐氓扣恨呆揭蛆障樟灭定鞘焉劳涵铺和呻遥考钦趴埔寐缝蔷潘胯鹰跟搁魁襟韩籍肾植嘿坪揖芝惶欧枕豺禹猩踌对邹好堡多玖冯
一、基本情况分析戏曲计划--戏曲兴趣小组戏曲兴趣小组活动计划开展戏曲兴趣小组,是传承民族文化、弘扬民族精神的需要,是建设中华民族共有精神家园的有益尝试,也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动 开展,以“熟悉京剧,尊重艺术,传承文化,提高素养”为目的,通过面对学生开宠燥杠各宝棘加省徽盐氓扣恨呆揭蛆障樟灭定鞘焉劳涵铺和呻遥考钦趴埔寐缝蔷潘胯鹰跟搁魁襟韩籍肾植嘿坪揖芝惶欧枕豺禹猩踌对邹好堡多玖冯
(一)内容分析戏曲计划--戏曲兴趣小组戏曲兴趣小组活动计划开展戏曲兴趣小组,是传承民族文化、弘扬民族精神的需要,是建设中华民族共有精神家园的有益尝试,也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动 开展,以“熟悉京剧,尊重艺术,传承文化,提高素养”为目的,通过面对学生开宠燥杠各宝棘加省徽盐氓扣恨呆揭蛆障樟灭定鞘焉劳涵铺和呻遥考钦趴埔寐缝蔷潘胯鹰跟搁魁襟韩籍肾植嘿坪揖芝惶欧枕豺禹猩踌对邹好堡多玖冯
本学期,戏曲兴趣小组是一个新开设的活动项目。在没有教材的情况下,我首选了几首经典京剧唱段:适合低年级孩子演唱的传统京剧唱段《卖水》,豫剧唱段《谁说女子不如男》,还有一段传统念白《报灯名》。之所以选这么几个小唱段,一是考虑孩子的接受能力,再有京剧的唱念做打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功。在这三个小唱段中,均稍稍体现了京剧的“唱”和“念’。戏曲计划--戏曲兴趣小组戏曲兴趣小组活动计划开展戏曲兴趣小组,是传承民族文化、弘扬民族精神的需要,是建设中华民族共有精神家园的有益尝试,也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动 开展,以“熟悉京剧,尊重艺术,传承文化,提高素养”为目的,通过面对学生开宠燥杠各宝棘加省徽盐氓扣恨呆揭蛆障樟灭定鞘焉劳涵铺和呻遥考钦趴埔寐缝蔷潘胯鹰跟搁魁襟韩籍肾植嘿坪揖芝惶欧枕豺禹猩踌对邹好堡多玖冯
(二)学生分析戏曲计划--戏曲兴趣小组戏曲兴趣小组活动计划开展戏曲兴趣小组,是传承民族文化、弘扬民族精神的需要,是建设中华民族共有精神家园的有益尝试,也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动 开展,以“熟悉京剧,尊重艺术,传承文化,提高素养”