晋城一小郭维 Unit 1 How Tall Are You? 话题:figure 功能:能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长 短的描述和问答。 语言结构: :How tall are you / is he/she? I’m/He/She is 160 cm tall. How heavy are you / is he/she? I’m/He/She is 40 kg. How long / How big / How large is …? I wear Size 16. He/She is taller/ heavier / bigger …than … 2、词汇:taller、stronger、older、younger、 shorter、heavier、thinner、 longer、bigger、smaller、 meter、height、weight、 length、size 单元重难点 1、本单元的教学重点是让学生在联系日常生活的 对话中运用比较级。 2、本单元的教学难点是: (1)各类比较级词汇及相应问题的掌握。 (2)不规则比较级写法的掌握。 词汇教学 ? older younger 词汇教学 longer shorter 词汇教学 stronger 词汇教学 bigger smaller 词汇教学 在教学巩固过程中 1、自编chant和song巩固所学 单词。 2、在情景中运用所学单词, “森林大聚会” 会话教学 How tall are you? I’m cm tall. …is cm taller than … 会话教学 在教学巩固过程中——《龟兔赛跑》 裁判 elephant (stronger) 兔子 rabbit (thinner) 乌龟 turtle (shorter) 群众演员 monkey bear bird
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