鸽血染红的求救信
讷河市同心中心学校刘海娟
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神勇军鸽奥斯卡及其偶鸽维娜之墓它们曾于危难中救过6位军人的命
——加拿大空军中将罗伯特·莱基
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自由朗读课文,读准字音,读通句子。
思考:课文哪些自然段在写六位军人遇到危难,哪些自然段写军鸽神勇?
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白浪滔天
桅墙林立
威尔逊
巡洋舰
尉官
墓地
镌刻
比比谁认的多
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罗伯特放飞
时说:“宝贝儿,
去吧,我们6条
命都系在你们身
上了!”6位军人
同时向两只军鸽
举手行军礼。
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请同学们有感情读课文中的3---7自然段.
思考:在送求救信的过程中,两只军鸽遇到了哪些困难和危险,它们又是如何面对的?
边读边画出描写军鸽的语句,再想一想这是怎样的两只军鸽?
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八月的北冰洋
白浪滔天,天上
乌云漫卷。奥斯
卡和维娜奋力冲
进了云层,乌云
遮住了它们的视
线,它俩就“咕
噜噜……”地呼
唤对方。它们足
足飞了3个小时,
终于冲出了北冰
洋风雪圈。
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北极鸮:
顾名思义生活在北极,身体呈灰、白色,于猫头鹰同类,是非常凶残的食肉类猛禽。
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奥斯卡绕着
北极鸮扑杀维娜
时啄下的几只残
羽转了3圈,悲哀
地叫了几声,转身
向赫尔辛娜森林
—加拿大空军司
令部所在地飞去。
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两只军鸽用生命和鲜血谱写了一曲英雄的赞歌。如果你就是获救的那六位军人,此时的你又会怎么想,怎么说?
快速浏览第8自然段,看看军人们为这两只军鸽做了些什么?从军人们为军鸽举行的隆重的葬礼你体会到了什么?
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