如何做课题
温州大学教师教育学院
孙芙蓉
立项=一个好的开头
=顺利结题的一半
≠顺利结题
立项后,我们的任务……
课题成功立项后,我们将如何顺利结题?
在结题时,我们准备呈现怎样的课题成果?
从现在到结题时,我们需要做什么,怎么做?
立
项
结
题
如何做课题
研究报告
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案例
多媒体资料
……
课题运行组织
课题内容
研究方法
……
课题是做出来的,而不是写出来的。
课题研究不是摸着石子过河,而是科学规划、按部就班地做研究。
好课题的前提条件
(二)课题运行组织的类型
(1) 特点
全校性的大课题
校级领导亲自负责,全校教师参与课题
同学校整体发展紧密相关
行政金字塔结构
行政金字塔结构
校长(副校长)
教研室主任
教研组长
教科室主任
办公室主任
年段长
骨干教师
骨干教师
骨干教师
……
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