教学大赛总结.docx

桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声
从去岁金秋至今草长莺飞的三月过落英缤纷之五月,固镇二中青年教
师系列教学比赛落下帷幕,满载收获,充满期待。
理念超前 :经年的学习和课堂教学模式的改革与实践,我校青年教师
基本具备了教育教学的理念, 都能够按照各个教研组制定的课堂教学模式和
环节授课。课堂上能突出学生的主体地位,体现以学生发展为本的思想,注
重贴近学生实际和课堂教学实际效果;尊重学生的个性表现,也在努力培养
学生的创新思维和创新思维;教师能适时对学生进行鼓励和表扬,让体验学
习的快乐和成功的喜悦。
态度认真 :课堂大赛既是教师展现风采的舞台,更是大家相互学台。本次比赛,广大教师高度重视,准备充分,反复“研磨” ,精心设
计,精益求精。本学科教师都积极观摩听课,交流研讨、共同提高。徐环、
于芝兰、周双男、陶文等教师还经常跨学科听课,董永斌、陈敏、崔海密、
刘道成等老教师以身作则,努力帮助青年教师成长进步,体现出我校教师崇
高的敬业精神和良好的精神风貌。
手段先进 :本次比赛所有教师都采用了多媒体教学辅导手段,课件不仅
设计新颖,生动形象,实用性强,而且美观大方,令人赏心悦目,充分展示
了年轻教师和教研组长在学习和使用新技术手段上的引领和示范作用。
同伴互助 :同学科教师能结合学生的实际,设定教学目标并认真进行集
体备课。授课结束后,各教研组长及时召集参赛教师和本组教师进行了评议
总结,对每位教师的课都指出其优点和努力方向,促进老师们做出比较深刻
的总结反思,促进了校本研训的深入开展。
素质良好 :一大批像单影、谢化丽、年梦蝶、刘安娜、朱付群等这样的
教师表现出色,展示了扎实的教学基本功,他们教态自然、语言精炼,板书
科学规范,教材处理恰当,环节齐全,教法灵活,课堂务实,突出效果;另
外一批像徐彬彬、王晨晨、徐妍、曾庆发等年轻教师迅速成长,让人耳目一
新,成为大赛又一个新的亮点。
真诚地希望青年教师们能够以良好的进取心态,创新开拓的品质,在以
后的教学中不断研究新情况, 解决新问题, 勤奋工作, 相互学习, 共同进步,
快速成长,在此对青年教师们提出以下几点希望和要求。
1 .学的提高关键在于教师自身的努力,那种教师不停地讲,不停地
说,不断地给学生灌输的教学方式,是一种费力不讨好的方式。因此我们必
须更新观念,用现代化的教育教学理念武装我们,一切从学生出发、以人为
本,因为我们的教学成果最终要依靠学生的成绩来检验,学生学到了什么、
形成了哪些能力,学生是否真会学了是最重要的。
2 .学习交流,补上短板
一是通过听课学习、交流。听课首先要抱有积极的、谦虚的态度,取人
所长,补己之短。有的课在教学设计上有特色,有的课导入很好,有的课问
题设计独具匠心,有的课语言风趣幽默、富有感染力等,这些都值得学习和
借鉴。
二是同科老师之间多学习、 交流。把学习交流的重点放在对教材的研究、
教学案例、典型问题、教学方法的研讨等方面。
三是不同科老师之间多学习、交流。不同学科只是教学内容上的不同,
但是教学的方法、活动的环节、流程却是相同或相似的。
四是师生之间多学习、 交流。要通过关心我们的学生, 研究我们的学生,
走到我们的学生中去,向学生学习